分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,要收集較為干燥的氧氣,用向上排空氣法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)排水法收集氣體的正確操作進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,要收集較為干燥的氧氣,用向上排空氣法,故選:D;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是A;
(4)①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故正確;
②開始反應(yīng)后,看到氣泡連續(xù)均勻冒出時,應(yīng)立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶,故錯誤;
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,故正確.
故選:①③.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,D;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,A;
(4)①③.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房煤氣泄露,立刻開啟排氣扇排氣 | |
B. | 可以通過降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火 | |
C. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸 | |
D. | 做飯時,若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)小灶具的進(jìn)風(fēng)口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量NaCl | B. | 讀水的體積 | C. | 水倒入燒杯 | D. | 攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰處理工廠硫酸廢水:CaO+H2SO4═CaSO4+H2O | |
B. | 鋁在空氣中易形成氧化鋁:Al+O2═AlO | |
C. | 用石灰水刷墻,墻表面變白變硬:CaO+CO2═CaCO3 | |
D. | 用硫酸銅配制波爾多液,不用鐵桶的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈在初料車間被磨成超細(xì)微粉是物理變化 | |
B. | 將秸稈制成可降解塑料代替聚乙烯顆?晒(jié)約石油資源 | |
C. | 聚乙烯塑料屬于屬于復(fù)合材料 | |
D. | 與傳統(tǒng)的塑料制品相比,使用可調(diào)控降解時間的塑料制品可以緩解“白色污染”問題 |
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