A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D．四種物質(zhì)的微粒示意圖如圖．
（1）在B中把相關(guān)的粒子圖形補(bǔ)充完整．
（2）C屬于氧化物，從微觀的角度解釋其原因為
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,從組成上識別氧化物
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個數(shù)不變分析，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧的化合物；
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個數(shù)不變可以得出B中的微粒；
（2）氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧的化合物；其分子結(jié)構(gòu)有兩種原子構(gòu)成、其中一種是氧原子，C物質(zhì)由同種分子構(gòu)成、分子有兩種原子構(gòu)成、其中一種是氧原子故屬于氧化物；
答案：（1）
（2）C物質(zhì)由同種分子構(gòu)成、分子有兩種原子構(gòu)成、其中一種是氧原子
點評：通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；解題的關(guān)鍵是對微粒結(jié)構(gòu)意義的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號即能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、N
B、O2
C、Al
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用字母表示的幾種物質(zhì)由H、O、C、Fe中的幾種元素組成．
（1）A、B的組成元素相同，A是人體中含量最多的物質(zhì)，B分解可以得到A．則B的化學(xué)式為
 
．
（2）E、F在常溫下均為氣態(tài)氧化物，其中E可以作燃料，寫出E燃燒轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式
 
．
（3）已知X在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng)：X+3E=2Fe+3F，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）M為最簡單的有機(jī)物，是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用燃料，寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）過濾時的“兩低”是
 
、
 
．用量筒量取液體時，視線要與
 
保持水平；
（2）實驗室常用下列裝置來制取氣體：

①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：
a
 
b
 

②已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號）．
③若用A裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種碳-13原子可用于呼吸試驗查胃病，有一種二氧化碳中含有這種碳-13原子，已知該碳-13原子的核電荷數(shù)為6，相對原子量為13，下列說法錯誤的是（　�。�
A、這種二氧化碳的化學(xué)式為CO2
B、碳-13原子核外有7個電子
C、碳-13原子核內(nèi)有6個質(zhì)子
D、碳-13原子核有7個中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是（　　）
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列符號意義的表述，不正確的是（　�。�
A、N2：兩個氮原子
B、2H：兩個氫原子
C、2H2O：兩個水分子
D、Ca2+：一個鈣離子帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，+17指的是（　�。�
A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量D、核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組稱取12.5g石灰石粉末狀樣品（樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng)）放入錐形瓶中，加入足量的稀鹽酸，生成二氧化碳4.4g．請計算：
（1）稱取12.5g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少？
（2）若取25.0g樣品，計入到盛有100.0g稀鹽酸（即HCI的質(zhì)量與水的質(zhì)量之和為100.0g）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后燒杯中所得溶液的質(zhì)量（不包含雜質(zhì)）．

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同步練習(xí)冊答案