分析 【現(xiàn)象結(jié)論】根據(jù)甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀,說明通常用飽和石灰水檢驗CO2;由反應(yīng)現(xiàn)象知:甲、乙兩裝置的氣球,乙的氣球變化大,說明瓶內(nèi)壓強(qiáng)小,二氧化碳被吸收的多;
【計算驗證】根據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析;
【思考評價】小李同學(xué)的結(jié)論不正確,考慮Ca(OH)2微溶于水,而NaOH易溶于水,Ca(OH)2的飽和溶液遠(yuǎn)沒有等質(zhì)量的NaOH的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量多.
解答 解:【現(xiàn)象結(jié)論】根據(jù)甲、乙裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象甲裝置中石灰水變渾濁,乙裝置中無現(xiàn)象,二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,通過這一現(xiàn)象,可以用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;比較甲、乙兩裝置的實驗現(xiàn)象可以看出,乙中氣球變化大,說明瓶內(nèi)壓強(qiáng)小,二氧化碳被吸收的多,則吸收CO2的量甲<乙;
【計算驗證】依據(jù)控制變量法的具體操作可知,等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH;
【思考評價】另一位同學(xué)小李同學(xué)通過計算結(jié)果發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水,小張的結(jié)論不正確.盡管理論上Ca(OH)2比等質(zhì)量的NaOH吸收的CO2多,但由于Ca(OH)2微溶于水,而NaOH易溶于水,Ca(OH)2的飽和溶液遠(yuǎn)沒有等質(zhì)量的NaOH的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量多,因此也沒有NaOH的飽和溶液吸收CO2 的質(zhì)量多,所以應(yīng)用NaOH溶液吸收.
故答案為:【現(xiàn)象結(jié)論】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象,NaOH無明顯現(xiàn)象;氣球體積增大,溶液不變渾濁;乙;
【計算驗證】等質(zhì)量;
【思考評價】不正確,因為Ca(OH)2的溶解度很小,所形成的飽和石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)很。
點評 本題考查了二氧化碳的檢驗,掌握酸堿鹽的溶解性是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生黃色火焰 | |
B. | 用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成 | |
C. | 接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙 | |
D. | 將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后,石灰水一定變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù)為8的粒子,一定是稀有氣體元素的原子 | |
B. | 從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量 | |
C. | 過氧化氫溶液與二氧化錳混合,二氧化錳能加快過氧化氫分解速率 | |
D. | 地殼中含量最多的金屬元素是Al、最多的非金屬元素是O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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