13．2013年12月2日1時(shí)30分，搭載著“嫦娥”三號(hào)的“長(zhǎng)征”三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準(zhǔn)確入軌．航天所用燃料之一為氫氣．純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是（　�。�
A．產(chǎn)生黃色火焰
B．用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成
C．接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙
D．將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后，石灰水一定變渾濁

分析 根據(jù)純凈的氫氣在空氣中燃燒生成水，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、純凈的氫氣在空氣中燃燒，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、純凈的氫氣在空氣中燃燒，接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、純凈的氫氣在空氣中燃燒，將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后，石灰水無(wú)明顯變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫出a儀器名稱酒精燈；
（2）利用B、C組合裝置制取H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；若用C裝置來(lái)收集H2，應(yīng)當(dāng)在氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)開始收集，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在先把導(dǎo)管移出水面，再小心地把集氣瓶移出水槽，倒放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來(lái)制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B、D之間需用膠皮管連接，連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（4）通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在，若二氧化碳過(guò)量，會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．若向含有Ca（OH）214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸�，反�?yīng)后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為AC（填字母序號(hào)）
A．4.4g       B．8.8g      C．13.2g       D．17.6g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來(lái)選種．若在實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你通過(guò)下列配制溶液操作過(guò)程示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉15g，水85mL．
（2）除圖中所示的玻璃儀器外，還需用到一種玻璃儀器，這一玻璃儀器在操作過(guò)程中的作用是攪拌，加速氯化鈉溶解．圖中操作中應(yīng)選用100mL的量筒（從10mL、100mL中選擇）；用量筒量水時(shí)，若視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，而是采用了俯視的方法，這對(duì)配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響是偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（3）配制好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞貼上標(biāo)簽，你為配好的溶液寫的標(biāo)簽是15%的氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．O2和CO2是自然界中兩種非常重要的氣體．下面關(guān)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．元素之間的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．消防員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)生產(chǎn)上或生活上使用硬水會(huì)有哪些危害？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液．  實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示．請(qǐng)你一起參與．
【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因CO2與石灰水作用有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，NaOH無(wú)明顯現(xiàn)象；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球體積增大，溶液不變渾濁，吸收CO2較多的裝置是乙．
【計(jì)算驗(yàn)證】另一位同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca（OH）2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca（OH）2大于NaOH．因此，他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水．
【思考評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：不正確，因?yàn)镃a（OH）2的溶解度很小，所形成的飽和石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為71；
（2）丙烯酰胺中氫元素和氮元素的質(zhì)量比是5：14；
（3）計(jì)算丙烯酰胺（C3H5ON）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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