1．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒．在化學(xué)反應(yīng)中，分子與原子的區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分．

分析 根據(jù)分子和原子的概念以及分子和原子的區(qū)別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒；在化學(xué)變化中，分子可以再分為原子，而原子不能再分．
故答案為：構(gòu)成物質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)中，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分．

點評 本題考查了分子和原子的有關(guān)概念和區(qū)別，完成此題，可以依據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．杭州地鐵1號線已經(jīng)于2012年11月24日正式通車．地鐵是近年來新興的城市地下交通工具，動力為電力，開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動．當(dāng)它開動時，跟架空電線的接觸點上，由于高速摩擦，會產(chǎn)生高溫，它應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)．
（1）因此接觸點上材料應(yīng)該選用較為合適的是B
A．金剛石  B．石墨    C．鋁   D．銅
（2）地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于C
A．氧化物      B．單質(zhì)     C．混合物   D．鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．為達(dá)到實驗?zāi)康模铝袑嶒灧桨富蚪Y(jié)論正確的是（　�。�
A．除去銅粉中含有的少量鐵粉：將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干
B．鑒別①CuCl2溶液、②稀H2SO4、③NaCl溶液、④NaOH溶液、⑤BaCl2溶液：不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②⑤③或①④②③⑤
C．除去CO2中的少量HCl氣體：先通過Na2CO3溶液，再通過濃硫酸
D．鑒別（NH4）2CO3溶液、NH4NO3溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液：各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．取用一定體積液體時，常用量筒量取體積．量液時量筒需平放在桌面上，當(dāng)液體接近刻度時，改用膠頭滴管滴加，讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．取用少量時，使用膠頭滴管，取液后應(yīng)保持橡膠頭在垂懸在試管上方不要伸入試管內(nèi)或接觸式管，防止液體污染膠頭滴管，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．用過的滴管應(yīng)立即清洗（滴瓶上的滴管不用清洗），以備再用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲乙丙丁四位同學(xué)在進(jìn)行如下操作，其中做法正確的是（　�。�
A．甲做完實驗后，將剩余的試劑倒回試劑瓶中
B．乙直接用手拿塊狀藥品裝入試管中
C．在沒有說明用量的情況下，丙取用澄清石灰水時，傾倒1-2ml
D．丁拿細(xì)口瓶倒液體時，將細(xì)口瓶上貼有標(biāo)簽的一面朝下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
取用固體		B．
點燃酒精燈		C．
溶解固體		D．
   過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．（雙選）圖1、2是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．a試管中產(chǎn)生的氣體是O2
B．a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1
C．由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化
D．由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究．
甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)．乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
大家認(rèn)為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．并對甲的實驗繼續(xù)探究．
【提出問題】甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？
【作出猜想】猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
【實驗探究】為驗證猜想，丙同學(xué)設(shè)計了方案1和方案2，并按方案進(jìn)行實驗．
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）鑷子pH試紙AgNO3溶液Na2CO3溶液
實驗現(xiàn)象對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實驗結(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確．
【實驗評價】丙的實驗操作和方案中有不足之處，請任意指出一處方案1中使用pH試紙的操作不對；方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl-，并不能說明溶液中一定有CaCl2．
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣體產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．液態(tài)氧可用作火箭的燃料
B．水中的氧氣是魚類生存的必要條件
C．鎂、鋁等金屬能在氧氣中燃燒
D．醫(yī)療急救、金屬切割等都要用到氧氣

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