在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常常依據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)按要求寫出化學(xué)方程式．
（1）反應(yīng)中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象　                              ；
（2）加熱某種固體（或固體混合物），反應(yīng)后固體質(zhì)量減小　                             　；
（3）根據(jù)下表寫出有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)　                                     　．

 
NO3﹣
SO42﹣
OH﹣
K+
溶
溶
溶
Na+
溶
溶
溶
Cu2+
溶
溶
不溶
 

（1）4P+5O22P2O5；2Mg+O2 2MgO等；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或C+2CuO2Cu+CO2↑；
（3）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4（合理即可）

解析試題分析：（1）由題意知化學(xué)方程式為：2Mg+O2 2MgO；4P+5O22P2O5；（2）由題意，可知化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）由題意知，符合題意的化學(xué)方程式為：①氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；②氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl；
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件；酸堿鹽的溶解性；反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）          。


（2）若實(shí)驗(yàn)最終所得NaCl晶體偏少，則可能的實(shí)驗(yàn)原因是（填字母）。
A．過濾時(shí)濾紙有破損   B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出     C．溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足
（3）在得到食鹽固體的過程中，當(dāng)_____出現(xiàn)時(shí)，就要停止加熱。
（4）若用以上操作得到的食鹽配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，回答下列問題：
①計(jì)算：需要     g氯化鈉固體。
②稱量：稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23．1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的   （填字母）。

③溶解：該步操作需要用到下列儀器中的a、e和    儀器（填序號(hào)）。
a燒杯；b10mL量筒；c100mL量筒；d滴管；e玻璃棒；f藥匙；g蒸發(fā)皿。
④若量水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（填“大于”或“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道。食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO-，和          （填離子符號(hào)）。
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是          （填化學(xué)式）。
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與            （填化學(xué)式）反應(yīng)。
（4）若NaOH不慎沾到皮膚上，應(yīng)采取的處理方法是                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

從化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以推斷物質(zhì)的性質(zhì)，如從酸與堿的實(shí)驗(yàn)中就能找出一些實(shí)例：

宏觀現(xiàn)象
物質(zhì)性質(zhì)
例：在實(shí)驗(yàn)中，不慎將鹽酸灑到試劑標(biāo)簽上，不久標(biāo)簽被腐蝕。
說明鹽酸有腐蝕性。
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是　      　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                     ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某�；瘜W(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液（含少量硫酸銅和稀硫酸），制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下：

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）上述操作1的名稱是　                 　。
（2）加入過量A的目的是　                           　。
（3）判斷A過量的方法是　                                                  　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小稻家的鋁壺由于長(zhǎng)時(shí)間燒水，內(nèi)有一層水垢〔主要含碳酸鈣〕在家里可選用　　除垢，除垢時(shí)間不宜過長(zhǎng)的原因是　                                      　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

李老師看同學(xué)們玩沙漏后，給同學(xué)們做了有趣的“水漏”實(shí)驗(yàn)（如圖），兩個(gè)大小相同的錐形瓶用長(zhǎng)短不同的兩個(gè)玻璃管連接，下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷，水溫50℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲裝置倒置變成乙，當(dāng)乙裝置中的水漏完后，用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙，試回答：

（1）乙實(shí)驗(yàn)看到上部錐形瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是        ；甲和乙的實(shí)驗(yàn)探究的化學(xué)知識(shí)是               ；
（2）若乙實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�，丙�?shí)驗(yàn)就能形成噴泉，原因是                                           ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙中進(jìn)入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的             ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

已知甲乙丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，甲分別能與乙，丙反應(yīng)．
（1）如果甲分別與乙，丙反應(yīng)，所得溶液溶質(zhì)不同，但組成元素相同，乙為單質(zhì)且相對(duì)分子質(zhì)量小于丙，丙為化合物，請(qǐng)寫出乙與丙的化學(xué)式：乙　  　，丙　       　．
（2）如果乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙，乙與丙的組成中有兩種相同的元素，這兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1．且丙的相對(duì)分子質(zhì)量小于50，請(qǐng)寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式　                   　；下列關(guān)于甲的說法正確的是　    　（填序號(hào)）

A．甲物質(zhì)一定是酸或鹽 
B．甲物質(zhì)可能是二氧化硫或鹽酸． 
C．甲物質(zhì)與乙，丙反應(yīng)都生成沉淀 
D．甲物質(zhì)與乙，丙反應(yīng)都沒有現(xiàn)象 

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