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人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血病.如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:
(1)“Vc”的組成元素有
 
種;
(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是
 
;
(3)“Vc”中C元素的質量分數(shù)為
 

(4)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg:當這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時,則每次服用“維生素C”至少
 
片.
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:標簽圖示型
分析:根據(jù)維生素C的化學式判斷計算“Vc”的組成元素、鉻元素的質量比、)“Vc”中C元素的質量分數(shù);由題意,若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg,每片維生素C片的質量為Vc100mg,含“Vc”10%,一日三次,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)由維生素C的化學式可知,“Vc”的組成元素有碳、氫、氧三種;
(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是:=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;
(3)“Vc”中C元素的質量分數(shù)為:
12×6
12×6+1×8+16×6
×100%
=40.9%;
(4)每片維生素C片的質量為Vc100mg,含“Vc”10%,則每片維生素C片中含“Vc”的質量為100mg×10%=10mg;若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg,一日服用三次,則每次服用“維生素C”至少60mg÷10mg÷3=2片.
故答為:(1)碳、氫、氧三;(2)9:1:12.(3)40.9%;(4)2.
點評:本題難度不大,以維生素C載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用有機物、化學式的有關計算進行分析問題、解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是(  )
A、碳原子和氧原子
B、二氧碳分子
C、碳元素和氧元素
D、碳單質和氧單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中A是高粱和薯類等經過發(fā)酵、蒸餾得到一種可再生能源,G是常見的沉淀.

(1)反應①的化學方程式是
 
;
(2)反應②的基本反應類型是
 
;
(3)反應③的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)酒精中含有少量能使人雙目失明的物質叫
 
,燃燒時的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡是一種重要的學習方法.如圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網絡圖.請根據(jù)該圖,回答有關問題:
(1)電解水是實現(xiàn)轉化①的途徑之一,請寫出該反應的化學方程式:
 

(2)實驗室用轉化③獲得O2時.通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2,其中MnO2
 
作用.化學方程式:
 

(3)CO2和O2:相互轉化的方法很多.在自然界中CO2轉化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用.
(4)請寫出④反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們周圍的物質世界是有100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質,常常需要尋找它們內在的規(guī)律.表1列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價,請你閱讀后回答下列問題:
1H
+1
      2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
+4-4
15P
 
16S
+6-2
17Cl
+7-1
18Ar
0
(1)15號元素屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素,推測該元素的最低負化合價為
 
,最高正化合價的氧化物化學式為
 

(2)原子序數(shù)為18的元素名稱是氬,在化學反應中,該元素的化學性質
 
 (填“活潑”或“不活潑”).
(3)表中第三橫行開頭的元素和靠近尾部的元素的原子結構示意圖分別為它們的單質易發(fā)生如圖所示變化


根據(jù)以上信息可以得出的結論是
 
.(寫一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體是一座元素的“倉庫”,地殼中天然存在的化學元素,大多在人體內都能找到.人體含量最多的元素應是( 。
A、氫B、碳C、氧D、鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學知識回答:

(1)圖①為碳原子的結構示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為
 
,常溫下碳的化學性質
 
(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對應三種碳單質:圖②單質的名稱是
 
,構成圖③單質的微粒名稱是
 
,圖④單質的化學式是
 

(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為
 

(4)如果單質種類為m種,元素種類為n種,則m和n的關系是m
 
n(填“<”“>”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.

(1)如圖1所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為
 
,該實驗說明水是由
 
組成的.
(2)圖2是活性炭凈水器示意圖,下面分析正確的是
 
(填序號).
A.能殺菌消毒    B.能得到純凈水     C.能把硬水變?yōu)檐浰?br />D.能使天然水變得無色澄清     E.有助于除去懸浮性顆粒
(3)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、
 
吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是
 

(4)化學實驗常在容器中放少量的水如圖4所示,但作用各不相同,鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶中水的作用是
 

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