19.2016年10月17日,我國的神舟十一號(hào)航天飛船成功飛天,并與天宮二號(hào)完美對(duì)接,航天員景海鵬和陳冬在太空中進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn),歷時(shí)33天,順利返航.
此次運(yùn)送神舟十一號(hào)的長(zhǎng)征二號(hào)FY11型火箭所使用的化學(xué)推進(jìn)劑,動(dòng)力燃料偏二甲肼,常規(guī)氧化劑為四氧化二氮,偏二甲肼(C2H8N2)是一種無色易燃液體,四氧化二氮(N2O4),是一種無色氣體,容易轉(zhuǎn)化為紅棕色的二氧化氮(NO2),其反應(yīng)為:N2O4$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2NO2,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后,偏二甲肼與四氧化二氮發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳,水和氮?dú)猓鶕?jù)以上信息回答下列問題:
(1)偏二甲肼(C2H8N2)的物理性質(zhì)無色液體,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1
(2)配平化學(xué)方程:□C2H8N2+□N2O4$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$□CO2+□H2O+□N2;通過該反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)燃燒不一定要有氧氣參加.
(3)四氧化二氮(N2O4)與二氧化氮(NO2)比較,不同點(diǎn)是B
A.氮元素的化合價(jià)   B.化學(xué)性質(zhì)    C.物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     D.組成元素
(4)NiFe2O4可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,NiFe2O4是C
A.反應(yīng)物            B.生成物                C.催化劑           D.消毒劑
(5)在太空中,如果想在未來中國空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中最難完成的是B
A.養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)                                       B.用過濾法除去食鹽水中的泥沙
C.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳            D.牛奶溶解于水.

分析 (1)根據(jù)物理性質(zhì)的概念以及各元素的質(zhì)量比計(jì)算方法來分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式即可;根據(jù)題意,結(jié)合燃燒的條件進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)以及元素組成來分析;
(4)根據(jù)催化劑的定義:在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性來分析本題;
(5)所謂失重,就是重力為零,而過濾需要利用重力作用使水透過濾紙,留下泥沙.所以很難再失重條件下完成過濾操作.

解答 解:(1)偏二甲肼(C2H8N2)是一種無色液體,顏色狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).其中,碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×8)=3:1;故填:無色液體;3:1;
(2)偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng),生成氮?dú)、水和二氧化碳,由化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2;偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng),說明燃燒不一定要有氧氣參加.故填:1;2;2;4;3;燃燒不一定要有氧氣參加;
(3)A.四氧化二氮(N2O4)與二氧化氮(NO2)中,氮元素均顯+4價(jià),故錯(cuò)誤;
B.四氧化二氮(N2O4)與二氧化氮(NO2)中分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,故正確;
C.四氧化二氮(N2O4)與二氧化氮(NO2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.故錯(cuò)誤;
D.根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式NO2與N2O4,可得知兩物質(zhì)都由N、O兩種元素組成,故錯(cuò)誤.
故選B;
(4)由題意可知NiFe2O4促進(jìn)了反應(yīng)的發(fā)生,但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,符合催化劑的定義,屬于催化劑,分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的;故填:C;
(5)因?yàn)樵谔罩械目臻g站中沒有重力,所以養(yǎng)蠶可以、化學(xué)反應(yīng)可以發(fā)生和混合容易完成而分離不易完成,特別是過濾操作需要利用重力將固體和液體分離;故填:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、化學(xué)方程式的配平、催化劑的概念、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的辨別等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是(  )
A.用吹肥皂泡的方法鑒別氫氣和氧氣
B.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂吞烊粴?/td>
C.用觀察顏色的方法鑒別金剛石和石墨
D.用聞氣味的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語表示
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(2)氖氣Ne;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式H2O.

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7.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燃放煙花爆竹B.玻璃破碎
C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.冰川融化

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14.下列滅火實(shí)例的原理解釋不正確的是( 。
滅火實(shí)例滅火原理
A酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
B住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)
C森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶隔絕可燃物
D圖書室失火時(shí),用液態(tài)二氧化碳滅火隔絕空氣或氧氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.氧化銅和銅的混合物共10g,用一氧化碳完全還原后銅粉的質(zhì)量為8.4g.求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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11.生活中處處有化學(xué).下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.衣服上的油污可以用汽油除去
B.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)
C.水壺中的水垢可以用食鹽水浸泡除去
D.進(jìn)入煤礦礦井前,要先做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖I所示.常溫下,分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬螅瑑芍г嚬艿撞烤形慈芙獾墓腆w,然后將兩支試管放入盛有水的燒杯中,如圖II所示.
(1)t1℃時(shí),兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙(填“>”、“<”、“=”之一),此時(shí)乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(2)若甲中含有少量的乙,可采用降溫結(jié)晶方法提純甲.
(3)向圖II燒杯的水中加入一種藥品,不久便可觀察到甲試管中固體增多,乙試管中固體減少,則加入的物質(zhì)是NH4NO3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.節(jié)日里五彩繽紛的氫氣球給節(jié)日增添了喜慶,這是利用了氫氣( 。┑男再|(zhì).
A.氫氣的密度比空氣的密度小B.氫氣難溶于水
C.氫氣是一種無色無味的氣體D.氫氣是一種單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案