牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。

【提出問題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【查閱資料】

1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì),能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。

2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,能較好的吸收二氧化碳和水。

3、濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性,可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液,具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為 ;

(2)重新連接好裝置,并 ;

(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;

(4)關(guān)閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸,至 ,停止滴加稀鹽酸;

(5)關(guān)閉K2,打開K1,緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀;

(6)將C裝置中的固液混合物過濾、 、烘干后稱量其質(zhì)量;

⑺重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

C裝置中沉淀質(zhì)量(g)

3.93

3.94

3.95

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)三次實(shí)驗(yàn)取平均值的意義是

(2)實(shí)驗(yàn)步驟(5)中緩慢通空氣的目的是 。

(3)若沒有A裝置,則測(cè)定結(jié)果將 。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

(4)D裝置的作用是 。

(5)據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【實(shí)驗(yàn)反思】

下列各項(xiàng)措施中,能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是 (填序號(hào))。

A.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

B.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶

C.緩緩滴加稀鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省咸陽(yáng)市九年級(jí)上命題大賽化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

掌握常見儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)寫出儀器名稱:G H C

(2)用C儀器量取液體體積時(shí),正確的讀數(shù)方法

(3) 可以直接加熱, 加熱時(shí)要墊石棉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

碳銨(NH4HCO3)是一種氮肥,見光、受熱、受潮都易分解。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算:

(1) NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;

(2) NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于硬水和軟水的說法正確的是

A.軟水是一種純凈物 B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水 D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中用KClO3樣品的純度,取一定量樣品與1gMnO2混合,其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)字如下表(雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)):

①完全反應(yīng)后產(chǎn)生的O2質(zhì)量為 。

②計(jì)算氯酸鉀樣品中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系,請(qǐng)用“ >”“=”“<”“≥”“≤”填空:

(1)硬度:硬鋁 鋁;

(2)含鐵量:生鐵 鋼;

(3)電子數(shù):鎂原子 鎂離子;

(4)amL酒精中加入bmL水,混合后的體積為cmL,則a+b c;

(5)a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克氧化鋁,則a+b c。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等物質(zhì)混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說法正確的是( )

A.“PX”屬于化合物

B.“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)

C.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為4:5

D.“PX”的化學(xué)式為C8H10

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中五種常見的純凈物,五種物質(zhì)中只有A為黑色其余都為無色,A、E為單質(zhì)其余都為化合物, B、C所含元素相同,相對(duì)分子質(zhì)量:C>B>D=18;由于條件不同A和E反應(yīng)可生成B也可生成C。五種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物沒有列出)。試推斷并回答相關(guān)問題:

(1)A的化學(xué)式是 ;B的化學(xué)式是

(2)C、D發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式是

(4)氣體B的一種化學(xué)性質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

如圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)F的化學(xué)式可能是 。

(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是

(3) 反應(yīng)①~⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案