Question

5．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后的情景圖，據(jù)此回答下列問題．
（1）在實(shí)驗(yàn)前，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入了氫氧化鈉（其化學(xué)式為NaOH），反應(yīng)后氫氧化鈉并未減少，氫氧化鈉是此反應(yīng)的催化劑．
（2）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，試管b與電源正極相連．用燃著的木條檢驗(yàn)試管a和b中的氣體時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象分別是淡藍(lán)色的火焰（或發(fā)出爆鳴聲）和木條燃燒得更旺．
（3）電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2：1，你認(rèn)為原因可能是（寫一種）氧氣比氫氣易溶于水（或氧氣與電極反應(yīng)，b端氣密性不好等）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉的作用解答；
（2）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)氧氣比氫氣更易溶于水進(jìn)行解答．

解答 解：（1）在實(shí)驗(yàn)前，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入了氫氧化鈉（其化學(xué)式為NaOH），反應(yīng)后氫氧化鈉并未減少，氫氧化鈉是此反應(yīng)的催化劑；
（2）在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出試管b與電源正極相連為氧氣，a為氫氣．用燃著的木條檢驗(yàn)試管a和b中的氣體時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象分別是淡藍(lán)色的火焰（或發(fā)出爆鳴聲）和木條燃燒得更旺；
（3）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑；該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)；
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2：1，你認(rèn)為原因可能是：氧氣比氫氣易溶于水（或氧氣與電極反應(yīng)，b端氣密性不好等）．
答案：
  （1）NaOH；催化．
（2）正；淡藍(lán)色的火焰（或發(fā)出爆鳴聲）；木條燃燒得更旺；
（3）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑；分解．
（4）氧氣比氫氣易溶于水（或氧氣與電極反應(yīng)，b端氣密性不好等）

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，扎實(shí)地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)解決此問題必不可少．