16．生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．食物腐爛C．火柴燃燒D．鐵器生銹

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、火柴燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、鐵器生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．60℃時硝酸鉀的溶解度是110g，該溫度下100g飽和硝酸鉀溶液中有下列質(zhì)量關(guān)系，其中正確的是（　　）
A．溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=11：10B．溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=11：10
C．溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=11：21D．無法確定各質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（　�。�
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B．反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C．ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因為紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)，木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學符號既能表示一種元素，又能表示一種元素的原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．HB．HeC．2ND．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　�。�
①該反應(yīng)中共有三種元素  
②圖中反應(yīng)物都是化合物 
③該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 
④該反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變．
A．②④B．①②C．①②③D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計）
（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，MnO2在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變．
（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出其他條件相同時，H2O2的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多．

（3）當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖C（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中，正確的是（　�。�
A．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也一定不能燃燒
B．食物腐爛等緩慢氧化不會產(chǎn)生光和熱
C．食鹽和水制成鹽水是化合反應(yīng)
D．有氧氣參加的化學反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是電解水實驗一段時間后的情景圖，據(jù)此回答下列問題．
（1）在實驗前，為了增強水的導(dǎo)電性，在水中加入了氫氧化鈉（其化學式為NaOH），反應(yīng)后氫氧化鈉并未減少，氫氧化鈉是此反應(yīng)的催化劑．
（2）根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象可知，試管b與電源正極相連．用燃著的木條檢驗試管a和b中的氣體時，可以觀察到的現(xiàn)象分別是淡藍色的火焰（或發(fā)出爆鳴聲）和木條燃燒得更旺．
（3）電解水反應(yīng)的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（4）電解水實驗中a管與b管氣體的理想體積比為2：1，但實驗所得實際的體積比往往略大于2：1，你認為原因可能是（寫一種）氧氣比氫氣易溶于水（或氧氣與電極反應(yīng)，b端氣密性不好等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．水的沸騰B．木材燃燒C．鋼鐵生銹D．火藥爆炸

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