【題目】墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，主要原因是（ ）
A.分子體積很小
B.分子在不斷運動
C.分子間有間隔
D.分子可以分為原子

【答案】B
【解析】解：墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香． 故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（ ）
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用水洗去盤子中的水果渣
C.用酒精除去衣服上的碘
D.用洗潔精清洗餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>
（1）指出圖中的錯誤：

①；②；③ ．
（2）2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞，水源受到一定程度的污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟仨毥?jīng)過一系列的凈化處理后才能使用．
①向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、（填操作名稱），除去不溶性的雜質(zhì)，然后加入活性碳，利用其性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入進行檢驗，生活中常通過的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示
（1）保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
（2）2個硫酸根離子
（3）乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖，（一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（ ）
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇正確答案的化學(xué)式填空： A．活性炭 B．水 C．干冰 D．二氧化硫 E．氮氣 F．高錳酸鉀
（1）形成酸雨的主要物質(zhì)是 ．
（2）可以致冷劑，也可用于人工降雨的物質(zhì)是 ．
（3）具有吸附性，凈水器中常使用的物質(zhì)是 ．
（4）常用來填充燈泡以延長燈泡壽命的物質(zhì)是 ．
（5）選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物，各寫出一個符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：化合反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）若要用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用（填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是（寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若用F裝置收集去氧氣，則氣體從端進入．若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由口進入（填“a”或“b”）．
（4）若A裝置中裝有石灰石和鹽酸，則該裝置可用于制取（寫化學(xué)式）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）如果用裝置E來收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)注意先再 ， 原因是 ．
（6）如果用裝置D來收集二氧化碳，怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿？簡述操作過程．現(xiàn)象及其結(jié)． 操作過程： ．
現(xiàn)象： ．
結(jié)論： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)符號回答下列問題
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是；
（2）水在通電分解的過程中，改變的粒子是；
（3）醋酸的化學(xué)式為C2H4O2 ， 根據(jù)化學(xué)式的意義，你從宏觀、微觀角度獲得的信息有： ① ． ② ．
（4）氫氧化鈉溶液中含有的陰離子是 ．
（5）如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖．
①該化學(xué)變化過程中，一定不能再分的微粒是；②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列驗證實驗不能成功的是（ ）
A.
證明CO2能與澄清石灰水反應(yīng)
B.
不同物質(zhì)的著火點不同
C.
分子在不斷運動
D.
鎂條在空氣中燃燒，驗證質(zhì)量守恒定律

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