33、海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽.
(1)在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如右圖所示的實驗操作.
①操作A中玻璃棒的作用是
攪拌
.②操作C中看到
較多固體
 時,停止加熱.
(2)用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽,并設(shè)計了如下流程進行除雜提純,進一步得到較純凈的氯化鈉固體.

根據(jù)流程圖回答下列問題:
①“加入過量的A溶液”,其中A試劑是
Na2CO3
;
②白色固體Ⅱ的成分是
Mg(OH)2
;白色固體Ⅲ的成分是
CaCO3 BaCO3

③加入“過量的氯化鋇溶液”后,要將硫酸鋇沉淀分離出來,應(yīng)該用的操作方法是
過濾

④加入適量B溶液的目的是除去
除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉
分析:(1)根據(jù)玻璃棒在作用和蒸發(fā)操作回答;
(2)根據(jù)實驗步驟和加入的物質(zhì)依次分析沉淀和溶液的成分,粗鹽溶于水加入過量氯化鋇后能生成硫酸鋇沉淀,所得溶液中含有氯化鋇,氯化鎂,氯化鈣雜質(zhì),再加入過量氫氧化鈉后生成氫氧化鎂沉淀,所得溶液中含有氯化鋇,氯化鈣和氫氧化鈉雜質(zhì),此時應(yīng)加入碳酸鈉溶液,把鈣離子和鋇離子沉淀出來,溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,最后加入適量的稀鹽酸把碳酸鈉和氫氧化鈉除去.
解答:解:
(1)①玻璃棒在溶解操作中的作用是攪拌,加速粗鹽溶解.②蒸發(fā)操作中看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,用余熱把水分蒸干.
(2)除去粗鹽中的氯化鈣,氯化鎂和硫酸鈉,除鈣離子用碳酸鈉,除去鎂離子用氫氧化鈉,除去硫酸根用氯化鋇,要注意加入試劑的順序和量,后加入的試劑要把前面加入的過量試劑也除去;
①“加入過量的A溶液”的目的是除去氯化鈣和氯化鋇,所以A試劑是 Na2CO3;
②白色固體Ⅱ的成分是加入氫氧化鈉后生成的,故是 Mg(OH)2沉淀;白色固體Ⅲ的成分是氯化鈣和氯化鋇與加入碳酸鈉生成的,故沉淀是 CaCO3 BaCO3兩種物質(zhì);
③要將硫酸鋇沉淀分離出來,應(yīng)該用的操作方法是過濾.
④加入適量B溶液時,原溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉雜質(zhì),故加入的B溶液是稀鹽酸,目的是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉.
故答案為:
(1)①攪拌,較多固體.
(2)①Na2CO3
②Mg(OH)2; CaCO3 BaCO3;
③過濾.
④除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉.
點評:玻璃棒在溶解時攪拌是為了加速物質(zhì)溶解,或讓物質(zhì)充分混合,過濾時引流是防止液體濺出和沖破濾紙,蒸發(fā)是攪拌是防止液體飛濺.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計了如圖所示的實驗操作:

(1)上圖有標(biāo)號的儀器名稱分別是a
燒杯
,b
鐵架臺

(2)操作②的名稱是
過濾
,玻璃棒的作用是
引流

(3)操作③中看到
蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
時,停止加熱.
(4)稱取5.0g NaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液
50
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計了如圖所示的實驗操作:

(1)上圖有標(biāo)號的儀器名稱分別是a
燒杯
,b
鐵架臺

(2)操作②中玻璃棒的作用是
引流

(3)操作③中看到
蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
時,停止加熱.
(4)稱取5.0gNaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaCl溶液
50
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如下圖所示的實驗操作.
①上圖有字母標(biāo)號的儀器名稱分別是:a
 
,b
 

②操作B中玻璃棒的作用是
 

③操作C中看到
 
時,停止加熱.
④稱取5.0gNaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaCl溶液
 
g.
(2)某小組在實驗室里制取O2時,用到了下列裝置,請回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
①實驗室制取氧氣應(yīng)該選發(fā)生裝置
 
,收集裝置
 
(兩個空都填字母).
②若用KClO3和二氧化錳來制取氧氣時,二氧化錳起
 
作用,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

③在做實驗之前,必須要做的一個重要操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)(雜質(zhì)包含CaCl2和MgSO4和泥沙等)的粗鹽.
(1)在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如圖所示的實驗操作.
①操作C中看到
溶液中有多量固體出現(xiàn)
溶液中有多量固體出現(xiàn)
 時,停止加熱.
②經(jīng)過以下三步操作后能否得到純凈的食鹽
(填“能”或“否”)
(2)某粗鹽樣品20克(含有可溶性的氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙其他雜質(zhì)忽略不計)分成二等份.
①常溫下,將一份該粗鹽樣品完全溶解于一定量水中,過濾得到1.5克泥沙.
②學(xué);瘜W(xué)興趣小組將另一份粗鹽樣品來配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,實驗的流程如圖:(假設(shè)每一份樣品中泥沙均勻等量的分布)

請回答:
(a) 寫出過量碳酸鈉溶液加入到溶液A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(b) 操作1的名稱是
過濾
過濾
,在溶液B中加入適量稀鹽酸的目的是
反應(yīng)掉多余的碳酸鈉
反應(yīng)掉多余的碳酸鈉

(c)如果將沉淀C充分洗滌干燥后稱量其質(zhì)量為2克,試計算粗鹽樣品中含氯化鈣質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程)
(d)若要配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:計算配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:
①氯化鈉
2.5
2.5
g,水
47.5
47.5
g.
②用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
B
B

A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡 D.移動游碼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汕頭是美麗的海濱城市,海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫,通過晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽.
(1)在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如圖所示的實驗操作.
①操作B中玻璃棒的作用是
引流
引流

②操作C中看到
較多固體
較多固體
時,停止加熱.
(2)用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽,并設(shè)計了如下流程進行除雜提純,進一步得到較純凈的氯化鈉固體.

根據(jù)流程圖回答下列問題:
①“加入過量的A溶液”,其中A試劑是
Na2CO3
Na2CO3
;
②寫出反應(yīng)流程中加入氯化鋇溶液生成生成硫酸鋇的化學(xué)反應(yīng)方程式
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
;
③白色固體Ⅱ的成分是Mg(OH)2,白色固體Ⅲ的成分是
CaCO3
CaCO3
BaCO3
BaCO3
;
④加入適量B溶液,B溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸

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