10．某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣．但其中是否含有氯化氫需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明．若剩余溶液顯酸性，說(shuō)明含有氯化氫．
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性．
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的CaCO3（填化學(xué)式），經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后即可完成．

分析 根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，過(guò)濾能夠把不溶于水的物質(zhì)從溶液中分離出來(lái)，蒸發(fā)可以得到固體．

解答 解：因?yàn)橄←}酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳?xì)怏w；所以若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的石灰石，經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后即可完成．
故答案為：CaCO3；過(guò)濾．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中考查的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的知識(shí)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．配平下列化學(xué)方程式
（1）2Mg+1CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+1C
（2）1 N2+3H2 $\stackrel{高溫}{→}$2N H3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中，對(duì)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃鎂條產(chǎn)生耀眼的紅光
B．向裝有無(wú)色氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞，溶液變紅色
C．向裝有鋅粒的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡
D．向裝有藍(lán)色硫酸銅溶液的試管中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，它是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律一門(mén)自燃科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．分別選用一種試劑，用化學(xué)方法除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)：
銅粉中混有少量鐵粉，可選用加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，硫酸亞鐵中混有少量硫酸銅，可選用加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后在水下收集到了甲、乙兩瓶氣體樣品．
（2）某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱(chēng)：a燃燒匙；b燒杯．
②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，冷卻到室溫，松開(kāi)止水夾，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$．這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有氧氣．
（3）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水，振蕩澄清石灰水立刻渾濁
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)．相比較后得出的結(jié)論是氧氣含量少于空氣而二氧化碳含量大于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵和硫酸銅的反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的部分信息：
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中n=17．
（3）表示的是（寫(xiě)粒子符號(hào)）Ca2+．
（4）18號(hào)元素屬于氬（填元素類(lèi)別）元素，其化學(xué)性質(zhì)的特點(diǎn)是穩(wěn)定，其單質(zhì)是由原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）空氣質(zhì)量級(jí)別分為5級(jí)，級(jí)別越高，表示空氣質(zhì)量越差（填“優(yōu)”或“差”）
（2）防止和減少空氣污染的方法a、工廠(chǎng)做到廢氣回收和處理 b、發(fā)展民用煤氣的生產(chǎn)c、嚴(yán)禁燃放煙花、爆竹  d、處理成減少汽車(chē)尾氣的排放所造成的污染e、植樹(shù)造林，增加綠地面積f、防止和減少建筑工地的粉塵所造成的污染．

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