分析 (1)空氣質(zhì)量以其空氣質(zhì)量指數(shù)API(為整數(shù))衡量,指數(shù)越大,級別越高,說明污染越嚴重;
(2)本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.據(jù)此分析有關(guān)的措施..
解答 解:(1)空氣質(zhì)量級別分為5級,級別越高,表示空氣質(zhì)量越差;
(2)a、工廠做到廢氣回收和處理,有利于減少空氣污染;
b、發(fā)展民用煤氣的生產(chǎn),有利于減少空氣污染;
c、禁止燃放煙花爆竹,能減少有害氣體和煙塵的產(chǎn)生.有利于減少空氣污染;
d、處理成減少汽車尾氣的排放所造成的污染,有利于減少空氣污染;
e、植樹造林,增加綠地面積,能凈化空氣,有利于減少空氣污染;
f、防止和減少建筑工地的粉塵所造成的污染,有利于減少空氣污染;
故答案為:(1)差;(2)處理成減少汽車尾氣的排放所造成的污染;植樹造林,增加綠地面積;防止和減少建筑工地的粉塵所造成的污染.
點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于環(huán)境污染的問題也就成了中考的熱點問題,特別是環(huán)境污染的分類、污染物來源、防治措施等,熟悉教材知識、關(guān)注社會生活是解決問題的先決條件.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞→汞+氧氣 | B. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 | ||
C. | 鎂+氧氣→氧化鎂 | D. | 鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 化學性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣 | |
B. | 稀有氣體 通電能發(fā)光 電光源 | |
C. | 氧氣 助燃性 燃料 | |
D. | 氫氣 密度小 氫氣球 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應 | B. | 化合反應 | C. | 置換反應 | D. | 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用嘴嘗其味道 | B. | 觀察固體的顏色和外觀 | ||
C. | 加熱,觀察是否有變化 | D. | 放入水中試其溶解性 |
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