科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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| 快長高兒童咀嚼片（60片裝） 主要成分：碳酸鈣 維生素D 功 效：補(bǔ)鈣 規(guī) 格：2.5克/片 每片含碳酸鈣≥1.24克 維生素D 100IU 食用方法：嚼食． 每日1片小明同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止．共用去稀鹽酸40.0克，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)）． 求： ①生成二氧化碳的質(zhì)量． ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． ③通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實． 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型： （2007?宣武區(qū)二模）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢．因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一． 【問題】碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物是什么？ 【假設(shè)】①你認(rèn)為生成物中的固體可能是 CaCO3 CaCO3 ，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因為該固體是難溶物，所以可能為碳酸鈣 根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因為該固體是難溶物，所以可能為碳酸鈣 ．②小紅認(rèn)為生成物中的氣體可能是O2，與你的假設(shè)是否一致，說明理由 不一致，氣體應(yīng)為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，若為氧氣，反應(yīng)前后差一個碳原子 不一致，氣體應(yīng)為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，若為氧氣，反應(yīng)前后差一個碳原子 ．【實驗】依據(jù)你的假設(shè)設(shè)計實驗方案（注：寫清操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．查看答案和解析>> |
