為保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),利用疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解反應(yīng),迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉,氣體充滿氣囊,以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的.
(1)寫出疊氮化鈉發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)若常溫常壓下,要產(chǎn)生70升的氮?dú)猓瑒t需要完全分解
 
克的疊氮化鈉.(常溫常壓下,氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
根據(jù)氮?dú)獾捏w積、密度可以計(jì)算反應(yīng)的疊氮化鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)疊氮化鈉發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑.
故填:2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑.
(2)設(shè)需要疊氮化鈉的質(zhì)量為x,
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑,
 130           84
  x        1.2g/L×70L
130
x
=
84
1.2g/L×70L

x=130g,
故填:130.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列熱量主要由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是( 。
A、物質(zhì)間相互摩擦產(chǎn)生的熱量
B、電熱毯放出的熱量
C、木炭燃燒放出的熱量
D、白熾燈泡通電時(shí)放出的熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
B、CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
C、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D、Mg+2HCl═MgCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

瘦肉精被認(rèn)為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”,屬食品行業(yè)的違禁藥品,瘦肉精的化學(xué)式為C12H19ON2Cl3.則下列有關(guān)瘦肉精的說(shuō)法正確的是( 。
A、瘦肉精由五種元素組成
B、一個(gè)瘦肉精分子中含有一個(gè)氮分子
C、瘦肉精由37個(gè)原子構(gòu)成
D、瘦肉精由碳、氫、氧、氮、氯原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、氧化物都屬于化合物
B、氧氣和物質(zhì)反應(yīng)都生成氧化物
C、凡含有氧元素的化合物都是氧化物
D、氧化物的名稱都有“氧”字

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 

(2)請(qǐng)指出如圖中所用儀器的名稱:
b
 
 c
 

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):
 
 
 
 

(4)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)看到
 
時(shí)證明氧氣已收集滿,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點(diǎn))
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)上述裝置中的實(shí)驗(yàn)有多個(gè)共同特點(diǎn),如
 
(寫出1點(diǎn)即可).
(2)D裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,B裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水,B瓶放水的主要目的是
 
,D瓶放水的主要目的是
 

(4)小麗同學(xué)用E裝置(氣密性良好)測(cè)定空氣中氧氣含量.待裝置冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 
.小明同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)因紅磷量不足,其結(jié)果明顯小于
1
5
,接著他迅速將裝置中水倒出,立即又用此裝置進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)(紅磷過(guò)量,氣密性良好且操作正確),發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于
1
5
,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類生活不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去難溶性雜質(zhì)的是
 
,凈水程度最高的是
 
,生活中把硬水軟化的方法是
 

A.過(guò)濾  B.煮沸 C.蒸餾  D.吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(3)區(qū)分硬水與軟水的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氫氣還原8克氧化銅,可以得到多少克銅?(H2+CuO═Cu+H2O)

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同步練習(xí)冊(cè)答案