(1)生活中到處都蘊藏著化學(xué)知識，例如：在家里將未喝完的酒沿著筷子倒入酒瓶中，你認為筷予所起的作用是                          ：你可以建議媽媽用                 的方法來中降低自來水的硬度；而用紗布把豆?jié){和豆渣分開的原理與化學(xué)實驗中                  操作相似。

(2)洪澇災(zāi)害之后，農(nóng)戶們會收到政府發(fā)的漂白粉和明礬用于凈水，你認為明礬在凈水時主要起的作用是                    。

 


   答案   （1） 引流    過濾  （2） 吸附水中懸浮雜質(zhì)，使其沉降。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有___      __________。

（2）實驗II（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因________________ ___                。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（    ）

A.磨杵成針    B.死灰復(fù)燃    C.木已成舟    D.積沙成丘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　                       

A．我是紫紅色的固體     B．我在天然界硬度最大

                

　  C． 我會生銹            D． 我在常溫下是氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認識．

（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可表示為　　 （填序號）．

（2）了解了水的宏觀組成．水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是　　（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（3）認識了水的化學(xué)性質(zhì)．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

①水中通直流電　　．

②嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，是人類寶貴的自然資源．某實驗小學(xué)從西塘河中取了水樣，探究“水”的世界．

（1）水的凈化

如圖是式樣小組對水樣進行處理的流程圖：

①向水樣中加入明礬攪拌，靜置一段時間后，進行　　（填操作Ⅰ名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于　　變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

②用二氧化碳（ClO2）殺菌消毒，得到自來水，二氧化氯中氯元素的化合價為　．二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是　　．

③在家庭中，把流程圖中清水變成蒸餾水的方法是　　．

（2）水的組成

把上面剛制成的蒸餾水加滿圖的水電解器中，接通電源一段時間后，如圖2，a管中產(chǎn)生的氣體是　　（填化學(xué)式），該反應(yīng)的文字表達式是　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段：貯存、凈化、輸水．水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸的沉降下來．下圖是水的凈化過程示意圖，請回答下列問題：

（1）河水呈渾濁狀，是因為水中含有　　的雜質(zhì)．

（2）若B中是粒狀活性炭，其作用是　　．

（3）進入氣管網(wǎng)或水塔的水　　（填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是　　．

（4）自然界的水大多數(shù)含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，實驗室中一般用　　區(qū)別硬水和軟水，生活中用　　的方法降低水的硬度．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

 

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