某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有___ __________。
(2)實驗II(如右圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_______________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因________________ ___ 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B. 分子是可以分的
C.分子之間有間隙 D. 分子在不斷地運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示:
(1)甲是 ;
(2)在水,汞,氯化鈉三物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 ,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近兩年來,我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導(dǎo)保護水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)用微觀的觀點回答問題:
a)1滴水中約有1.67X1021個水分子,說明 ;
b)常溫下,盛放在敞口容器中的水會逐漸減少,說明 ;
c)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml,說明 ;
(2)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出天津市是極度缺水的城市.下列做法不符合節(jié)約用水的是 .(填序號)
A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
(3)有人對于水的下列認(rèn)識:其中錯誤的是 (填序號)
①水是取之不盡,用之不竭資源 ②凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水
③任何水煮沸后都可以飲用 ④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml
(4)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為 .
(5)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因 地 .
(6)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是 .如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(7)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,進行過濾.請問加明礬的作用是
(8)小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按叮芑瘜W(xué)課所學(xué)知識的啟示,他用身邊的物品做了一個如圖的凈水器,試回答:
①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
凈水器中活性炭的作用是
這一過程發(fā)生 變化;
②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰空堈f明原因
、
硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)基本類型是 ,根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有 (寫出一點即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是 .
(9)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
從圖中可以看出,化學(xué)變化的實質(zhì)是 ,
可能表示水分子的是 (填A(yù)、B、C、D、E等),乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
膽礬是一種藍色晶體,化學(xué)式是CuSO4•5H2O,膽礬受熱時容易失去結(jié)晶水,成為白色的無水硫酸銅,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應(yīng)用膽礬.上述對膽礬的描述沒有涉及到的是( 。
A.制法 B.物理性質(zhì) C. 化學(xué)性質(zhì) D. 用途
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)生活中到處都蘊藏著化學(xué)知識,例如:在家里將未喝完的酒沿著筷子倒入酒瓶中,你認(rèn)為筷予所起的作用是 :你可以建議媽媽用 的方法來中降低自來水的硬度;而用紗布把豆?jié){和豆渣分開的原理與化學(xué)實驗中 操作相似。
(2)洪澇災(zāi)害之后,農(nóng)戶們會收到政府發(fā)的漂白粉和明礬用于凈水,你認(rèn)為明礬在凈水時主要起的作用是 。
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