19.加熱KClO3和MnO2混合物18克,一段時(shí)間后,停止加熱,冷卻,剩余固體13.2克,13.2克固體放到足夠多的水中,充分?jǐn)嚢韬,過濾,得到不溶物3克,
計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量
(2)剩余固體的組成及其質(zhì)量(MnO2不溶于水,KCl 和KClO3都溶于水)

分析 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,生成氧氣的質(zhì)量為:18g-13.2g=4.8g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x,生成氯化鉀的質(zhì)量為y
  2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
    245             149     96
     x                  y      4.8g
  $\frac{245}{x}$=$\frac{149}{y}$=$\frac{96}{4.8g}$
    x=12.25g
    y=7.45g
剩余氯酸鉀的質(zhì)量為:18g-3g-12.25g=2.75g
故答案為:(1)4.8g;
(2)剩余固體中有3g的二氧化錳,2.75g的氯酸鉀,7.45g的氯化鉀.

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質(zhì)請按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))(分類標(biāo)準(zhǔn)包括:酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì))
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 
B.Cu、N2、C、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      
D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
ABCD
分類標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物非金屬單質(zhì)
不屬于該類別的物質(zhì)CO2CuFe(OH)3H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O $\stackrel{光照、葉綠素}{→}$C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對比,你能得出的結(jié)論是:相同的反應(yīng)物在不同的條件下生成的產(chǎn)物不同.
B.如圖1所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(3)歸納演繹法:
某同學(xué)通過對大量化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定分析(如圖2中的氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,用少量的雙氧水和二氧化錳分解),得出參加化

學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和.根據(jù)該同學(xué)得出的結(jié)論可推出:高溫煅燒含有雜質(zhì)的石灰石125g(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)),
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為81g,則反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為44 g.
請根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式列式計(jì)算:
①該石灰石中含碳酸鈣的物質(zhì)的量是多少?
②該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出以銅、空氣、鹽酸為原料制取氯化銅的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)鋁制電纜線主要利用了金屬的什么物理性質(zhì)?導(dǎo)電性.
(2)用黃銅片和純銅片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是比較黃銅和銅的硬度.
(3)焊錫是錫鉛合金,現(xiàn)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)方程式正確的是( 。
A.H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
C.HgO═Hg+O↑D.Fe+2HCl═FeCl2+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,為了測定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱,用量筒收集生成的氣體.高錳酸鉀完全分解后,移去酒精燈.待裝置冷卻到室溫后,得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升).請回答下列問題:
(1)圖中小衢采用排水法收集氧氣.高錳酸鉀完全分解得到氧氣的質(zhì)量約0.32克(保留2位小數(shù)).
(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是ACD.
A.酒精燈加熱時(shí)間過短,會(huì)導(dǎo)致所測高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B.橡皮管不伸入量筒底部,氣體無法順利進(jìn)入量筒
C.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部,可使測得氧氣的體積更準(zhǔn)確
D.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部,可以避免先移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說明中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.   
用排空氣法收集CO2,則CO2從b管通入
B.            
用排空氣法收集O2,則O2從a管通入
C.    
除去空氣中的CO2,則空氣從a管通入
D.
用排水法收集O2,則O2從b管通入

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)示意圖,請按照實(shí)驗(yàn)步驟排序②①③,圖①玻璃棒所起的作用為引流.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.汽油具有揮發(fā)性B.不銹鋼具有抗腐蝕性
C.石墨具有導(dǎo)電性D.木炭在常溫下具有穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案