一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系圖與該反應(yīng)事實相吻合的是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市涑水地區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。

（1）探究活動的名稱：________。

（2）實驗所用儀器：集氣瓶、________

（3）操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是________

（5）問題用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是________

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測驗化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. H2O2 B. KMnO4 C. MnO2 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測驗化學(xué)試卷 題型：單選題

通過實驗測定空氣的組成的科學(xué)家是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

氧家族的“生長樹”如圖所示。

（1）圖 1 樹上的“果子”的共同之處是_____（寫出一點）；

（2）圖 1 樹上的果子中，屬于空氣污染氣體的是_____；

（3）圖 1 樹上有種“果子”為黑色固體，發(fā)生化合反應(yīng)生成該“果子”的符號表達式是_________；

（4）圖 2 是進行圖 1 中實驗的裝置。B 瓶中反應(yīng)的符號表達式為_____；證明 C瓶中的 變化為化學(xué)反應(yīng)的方法是_____；進行D瓶實驗是需在鐵絲下端綁一根火柴的原因是_____；A、B、D 裝置的集氣瓶中均需放少量水，D 瓶放水的主要目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（ ）

A. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不改變

B. 一個反應(yīng)只能有一種催化劑

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D. 所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. 傾倒液體 B. 點燃酒精燈

C. 檢查裝置氣密性 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（ ）

A. MnO2加速了KClO3的分解，所以催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)

B. 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

C. 硝酸鉀溶于水溫度沒有明顯變化，所以硝酸銨溶于水溫度也沒有明顯變化

D. 電解水生成氫氣和氧氣，所以水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有

A. 氧分子 B. 氧離子 C. 氧元素 D. 氧氣

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同步練習(xí)冊答案