從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化，是化學(xué)的重要方法。

（1）下列物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。

A 二氧化碳 B 金剛石 C 氯化鈉 D 氮?dú)?/p>

（2）下圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。其中圖1是水降溫，圖2是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化氫。

請(qǐng)回答：

①圖1表示的變化，從微觀角度看改變的是_____。

②圖2表示的變化，從微觀角度看，在變化前后，一定不變的是_____。

③寫出圖2的文字表達(dá)式_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是一種處理汽車尾氣的反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B. 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后均為純凈物 D. 該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放

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化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為______ 、_______ 和_______ ．請(qǐng)你舉一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 電能的例子，如_______．

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下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是（ ）

A.鎂和鹽酸反應(yīng) B.氫氣燃燒

C.碳和二氧化碳的反應(yīng) D.氫氧化鈉固體投入水中

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如圖是實(shí)驗(yàn)室新配制的一瓶無(wú)色溶液，可能是濃氨水、過(guò)氧化氫溶液和澄清石灰水中的其中一種。某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)成功鑒別出其成分，請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

打開瓶塞_____

無(wú)刺激性氣味

_____

取少量液體于試管中，加入_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)方案

目的

證明呼出的氣體比吸入的空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

檢查裝置的氣密性

測(cè)定空氣中氧氣的含量

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說(shuō)法正確的是

A.M的原子易失電子

B.x只能為7

C.M為金屬元素

D.x為8時(shí)，M為陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

某黑色固體粉末可能是Fe 、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟II中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則原固體可能是純凈物也可能是混合物；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO；

⑤若固體乙呈紅色.則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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為了探究影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

鎂粉和鐵粉分別與5％鹽酸反應(yīng)

鎂粉產(chǎn)生氣體快

2

鐵粉和鐵粉分別與10％鹽酸反應(yīng)

鐵粉產(chǎn)生氣體快

3

鐵片分別與5％鹽酸和10％鹽酸反應(yīng)

10％鹽酸產(chǎn)生氣體快

由此得出影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素有：

因素一：_______________________________________________________________；

因素二：_______________________________________________________________；

因素三：_______________________________________________________________．

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