在以下的“四連環(huán)”圖中，每環(huán)代表一種物質(zhì)，相連的兩環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，表中選項中，符合這一要求的是（　�。�
  甲乙 丙 丁 
 A ZnHCl Cu AgNO3 
 B CHCl Ca（OH）2 CuO
 C NaOHCO2  Mg（OH）2 CuCl2
 D （NH4）2SO4 KOHH2SO4  BaCl2
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：因兩圓相交部分表示能發(fā)生反應(yīng)，所以在選擇時，可以利用最基本的方法，觀察能否發(fā)生反應(yīng)，這樣選出正確答案．
解答：解：A中乙和丙不能發(fā)生反應(yīng)，所以A不正確．
B中甲和乙、丙與丁不能發(fā)生反應(yīng)，所以B不正確．
C中氫氧化鎂不溶于水，丙與丁不能發(fā)生反應(yīng)，所以C不正確．
D中（NH4）2SO4和氫氧化鉀反應(yīng)，KOH和H2SO4反應(yīng)，H2SO4和BaCl2反應(yīng)，（NH4）2SO4和BaCl2反應(yīng)．D正確．
故選D．
點評：在做這類題時，認為最復(fù)雜也就是最簡單的方法，把每個選項中的各部分按照圖示進行反應(yīng)，不能進行的選項不正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的是（　�。�
A、NaCl
B、Ca（ClO）2
C、Cl2
D、Cl2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成原子的粒子有
 
、
 
、
 
．其中
 
帶正電，
 
帶負電．原子不帶電的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、水是化合物
D、水是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有鐵、氧化銅、硫酸等物質(zhì)，請你從上述物質(zhì)中選取原料制取銅，設(shè)計二個不同的實驗方案，用化學(xué)方程式表示：
（1）方案A：
 
、
 

（2）方案B：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種溶液里可能含有NO3-、Cl-、CO32-、SO42-四種 陰離子之中的一種或幾種，取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中，進行如下實驗：
（1）向第一個試管中加入BaCl2溶液時生成白色沉淀；
（2）向第二個試管中逐滴加入稀硝酸時，溶液生成無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時，再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀．
據(jù)實驗推斷：溶液中肯定不含有
 
離子，可能含
 
，
 
離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為中國探月標志，該標志以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想，表達了中國和平利用空間的美好愿望．
（1）中國探月工程第3階段目標是月面巡視勘察與采樣返回，嫦娥三號將帶回月壤，月壤中含有豐富的鈦鐵礦，主要成分是TiO2Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學(xué)方程式為
 
；
（2）月球上已知礦物有100多種，其中5種是地球上所沒有的，尤其是“氦3”它是一種安全、高效、清潔的新型核聚變?nèi)剂希昂?”是指一種
 
（填“原子”“元素”或“分子”）；
（3）月壤中豐富的TiO2可以用于提煉金屬鈦．氧化鈦提煉金屬鈦的 有關(guān)反應(yīng)如下：
①
 
TiO2+
 
C+
 
Cl2
 高溫 
.
 
 
TiCl4+
 
CO
②2Mg+TiCl4
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti
（在反應(yīng)①中的“
 
”內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)字使方程式配平，其中反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是（　�。�
A、白糖B、食鹽C、純堿D、花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按體積分數(shù)計算，其含量最多的是（　　）
A、氧氣B、氮氣
C、水蒸氣D、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案