8.小莉同學(xué)用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是( 。
A.
          元素與物質(zhì)的組成
B.
          微觀粒子與物質(zhì)的組成
C.
    物質(zhì)使用與安全常識
D.
            環(huán)境保護與物質(zhì)使用

分析 A、根據(jù)水的組成和地殼中含量最多的前五種元素,空氣中物質(zhì)含量考慮本題;
B、根據(jù)金屬是由原子直接構(gòu)成,氧氣由氧分子構(gòu)成,氯化鈉由離子構(gòu)成考慮
C、根據(jù)可燃性氣體的特點和加油站注意事項和燒煤爐子容易引起中毒考慮本題;
D、根據(jù)含磷洗衣粉危害,乙醇汽油的特點酸雨形成原因考慮.

解答 解:A、水由氫元素和氧元素組成,地殼中含量最多的元素是氧元素不是鋁元素,由于空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣所以空氣中最多的元素是氮元素,故A錯誤;
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,銅是由銅原子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,氯化鈉由Na+ 和Cl-構(gòu)成,說法正確;
C、可燃性氣體與空氣或氧氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,因此點燃前要驗純,加油站油分子與空氣分子接觸面大,遇明火遇發(fā)生爆炸,故要嚴(yán)禁煙火,使用燃煤爐子容易引起煤氣中毒所以要注意室內(nèi)通風(fēng),說法正確;
D、使用無磷洗衣粉能減少水污染;使用乙醇汽油減少汽車尾氣造成的污染;使用新型能源能減少酸雨的發(fā)生,說法正確;
故選A.

點評 明確物質(zhì)的組成與構(gòu)成、使用物質(zhì)的安合常識及環(huán)境保護的知識是解答本題關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有KClO3和MnO2的混合物32g,經(jīng)加熱充分反應(yīng)并冷卻后,殘余物稱重為22.4g.求原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)補充依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類不變,一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的;
(3)此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氧原子和未參加反應(yīng)的氧分子(填名稱);
(4)該反應(yīng)的微觀實質(zhì)在一定條件下,過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子,每兩個氧原子解合成一個氧分子,每兩個氫原子和一個氧原子解合成一個水分子..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)為了測定化合物X的組成(只有兩種元素組成),按如圖裝置進行試驗:把氣體X由注射器A緩緩地送入裝有CuO的B裝置.C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過電解可得到氫氣和氧氣,在D注射器中收集到的氣體其主要成分為氮氣.經(jīng)分析知道,X中兩元素的質(zhì)量比為14:3.化合物X的化學(xué)式為NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
給試管中的固體藥品加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜;給試管中的液體加熱時液體的體積不得超過試管容積的三分之一.給酒精燈里添加酒精時,酒精的量不能超過酒精燈容積的三分之二,熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.空氣的污染物主要是排放到空氣中的有害氣體和煙塵兩大類.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知,鈉在較高溫度下能與二氧化碳反應(yīng).該反應(yīng)后含碳產(chǎn)物是什么?不同的同學(xué)提出如下五種猜想:甲認(rèn)為是C,乙認(rèn)為是CO,丙認(rèn)為是Na2CO3,丁認(rèn)為是CO和Na2CO3,戊認(rèn)為是NaHCO3.為確定該反應(yīng)的含碳產(chǎn)物,五位同學(xué)用如圖裝置進行實驗探究.
已知:CO能與PdCl2生產(chǎn)黑色的Pd,可利用該反應(yīng)檢測CO是否存在.回答下列問題:
(1)不用實驗就可知道戊的猜想是錯誤的,因為該猜想違背了質(zhì)量守恒定律.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)制取二氧化碳時,為了使制氣過程具有“隨開隨用,隨關(guān)隨!钡奶攸c,應(yīng)選用的裝置是III(選填如圖2中的“I”、“II”或“III”).
(4)實驗時應(yīng)先往裝鈉的玻璃直管通CO2一段時間,裝澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(5)實驗開始后,觀察到PdCl2溶液的試管中有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,且充分反應(yīng)后玻璃直管中的固體全部溶解于水.取所得溶液并加入澄清石灰水,觀察到渾濁現(xiàn)象.據(jù)此可知:
①哪位同學(xué)的猜想是正確的?答:。
②鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2Na$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
A.HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B.FeCl3  HCl  NaCl  NaOH
C.CaCl2  K2CO3  HCl (NH42CO3D.NaNO3  Na2SO4   HCl  H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案