4．下列實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是（　�。�
A．用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去KNO3中混有的少量NaCl
B．用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2
C．用水區(qū)分NH4NO3和NaOH 兩種固體
D．用濕潤的石蕊試紙區(qū)別CO和CO2

分析 氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質(zhì)；
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱；
二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色．

解答 解：A、氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質(zhì)，因此用蒸發(fā)結(jié)晶的方法不能除去KNO3中混有的少量NaCl，該選項(xiàng)方法不正確；
B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，因此利用用帶火星的木條可以區(qū)別空氣和氧氣，該選項(xiàng)方法正確；
C、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，因此利用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉，該選項(xiàng)方法正確；
D、一氧化碳不能和水反應(yīng)，不能使石蕊試液變色，而二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，因此利用用濕潤的石蕊試紙可以區(qū)別一氧化碳和二氧化碳，該選項(xiàng)方法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響減小，可以用降溫結(jié)晶的方法除去KNO3中混有的少量NaCl．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某廠需要從附近鐵礦運(yùn)進(jìn)含雜質(zhì)為25%的赤鐵礦64噸，（Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）
（1）鐵礦石中含有的氧化鐵的質(zhì)量是多少？
（2）理論上能煉出純鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中錯誤的是：
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2.567.20.5
（　�。�
A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84g
C．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類
D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有一無色液體①A通電后負(fù)極產(chǎn)生無色氣體B，正極產(chǎn)生無色氣體C，將②B與空氣混合點(diǎn)燃后會發(fā)生爆炸．將③紫黑色固體加熱也能得到C．將④銀白色的金屬絲D放入C中燃燒，火星四射，且產(chǎn)生大量熱，生成黑色固體E．在催化劑的作用下，⑤F能分解得到A和C．將⑥暗紅色固體G放入C中燃燒能產(chǎn)生大量白煙H．請回答
寫出以下各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑  ⑤2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
（1）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是2處紫色石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．
（2）第3處出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，其化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．活性炭具有吸附作用，利用活性炭凈化天然水，不能達(dá)到的是（　�。�
①除去原有的不溶性物質(zhì)  ②除去臭味   ③除去所有雜質(zhì)得到純凈水．
A．①②③B．②③C．③D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為了檢驗(yàn)三種可燃性氣體：C2H6（乙烷）、H2和CO（簡稱試驗(yàn)氣），分別將它們在氧氣中充分燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個(gè)洗氣瓶（假設(shè)每瓶反應(yīng)吸收完全），回答下列問題：
（1）裝置A中的液體是濃硫酸；裝置B中的液體是氫氧化鈉溶液或石灰水．
（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗(yàn)氣是CO．
（3）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗(yàn)氣是C2H6；此實(shí)驗(yàn)氣在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是2C2H6+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C02+6H2O．若B的質(zhì)量增加m克，則A的質(zhì)量增加$\frac{27m}{44}$g克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉．為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．
請回答下列問題：

溶液A呈堿 性（填“酸性”、“中性”、“堿性”）．步驟Ⅱ中分離混合物的方法是過濾．
固體甲中一定含有的物質(zhì)是硫酸鈉、氫氧化鈉，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈉．
根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是溶液乙中也可能含有氯化鈉．要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是取少量甲加水溶解，加入過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液，過濾，取濾液滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法．請根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是酒精燈．
（2）利用B裝置制取O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）若某氣體能用D而不能用E收集，則該氣體可能具備的性質(zhì)是密度小于空氣，能溶于水．
（4）若用C裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)已集滿的方法是將燃著的木條放集氣瓶口，木條熄滅．

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同步練習(xí)冊答案