“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A. 對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B. 對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C. 對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D. 對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

B 【解析】 試題鐵在氧氣和水共存的情況下最易生銹。根據(jù)圖示可知①中的鐵釘即可與氧氣接觸，還可與水接觸，符合鐵生銹的條件，過(guò)一段時(shí)間會(huì)觀察到有明顯的鐵銹形成。②中的鐵釘可接觸大量的水，但無(wú)法與氧氣充分接觸，不符合鐵生銹的條件，過(guò)一段時(shí)間不會(huì)觀察到有明顯的鐵銹形成。③中的鐵釘可接觸空氣（或氧氣），但由于干燥的空氣中不含大量的水，不符合鐵生銹的條件，過(guò)一段時(shí)間不會(huì)觀察到有明顯的鐵銹形成。A...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章金屬的冶煉與利用單元測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______ 。

（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的________性。

（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是________ （填序號(hào)）。

A．作反應(yīng)物　 B．隔絕空氣　 C．升高溫度

4P+5O22P2O5；導(dǎo)熱；A 【解析】 （1）白磷燃燒生成五氧化二磷。（2）銅具有良好的導(dǎo)電性，該實(shí)驗(yàn)中利用銅的導(dǎo)電性，使銅片上的白磷、紅磷升高溫度。（3）燒杯中的水為水中的白磷提供了熱量、隔絕了空氣，故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________：b________ ．

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________ ，可選用的收集裝置是________ （填字母）．某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是________  （填字母）．

（3）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括________ 和_________

②選擇合適的________ ；

③需驗(yàn)證所制得的氣體．

（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少________？

試管；集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；E；C藥品；反應(yīng)條件；收集裝置7.6 t． 【解析】 (1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶； (2)大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳密度比空氣大 且能溶于水，所以用向上排空氣法收集，注射器可逐滴滴加液體，從而達(dá)到控制反應(yīng)速...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成

B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：1

C 【解析】 A由圖可知，甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類(lèi)個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：2；選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 題型：單選題

化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案。

下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu

B. 由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性：Cu＞Ag

C. 由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu＞Ag

D. 實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究

D 【解析】 金屬活動(dòng)性順序中，排前置后。A．由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu，正確；B．由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性：Cu＞Ag，，正確；C．由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實(shí)驗(yàn)探究，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 題型：單選題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

B. 銅可與硝酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C. 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑

D. 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低

B 【解析】 A、鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，所以鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性，故A正確；B、在金屬活動(dòng)性順序中銀排在銅之后，所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、通過(guò)金屬活動(dòng)性順序分析可知，金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑，故C正確；D、合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低，所以焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低，故D正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）下列是家庭廚房的一些常用物品：A．大米  B．食鹽   C．萊籽油   D．食醋  E．鐵鍋  F．食品保鮮膜．從其中選擇適當(dāng)?shù)奈锲�，回答有關(guān)問(wèn)題：（用宇母填寫(xiě)）

①主要為我們提供糖類(lèi)的食品是　________．

②主要由合金制作的物品是________．

（2）炒菜時(shí)，鍋內(nèi)熱油著火，此時(shí)可用鍋蓋蓋滅，其原理是________ ．

（3）在實(shí)驗(yàn)室小坤同學(xué)發(fā)現(xiàn)：盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞，盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞，對(duì)此他產(chǎn)生疑惑．課后査閱資料知道：玻璃中含有的少量二氧化硅（SiO2）能與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)，生成有粘性的硅酸鈉（Na2SiO3），容易將瓶和塞粘在一起，很難開(kāi)啟．硅酸鈉（Na2SiO3）中Si的化合價(jià)為_(kāi)_______ ．

（4）一氧化碳與氫氣在一定條件下，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+4H2X+C2H5OH 則X的化學(xué)式為　________．

AE隔絕空氣＋4H2O 【解析】 （1）根據(jù)大米中富含糖類(lèi)，食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽，菜籽油富含油脂，食醋屬于調(diào)味品，鐵鍋是鐵和碳的合金，食品保鮮膜是聚乙烯塑料進(jìn)行分析；（2）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析。 （1）大米中富含糖類(lèi)，食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽，菜籽油富含油脂，食醋屬于調(diào)味品，鐵鍋是鐵和碳的合金，食品保鮮膜是聚乙烯塑料，所以①主...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型：單選題

2013年5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住踢口鼻，低姿行走到安全通道

C. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)

D. 人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

D 【解析】 試題A.身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型：填空題

最常見(jiàn)的溶劑是________；能將CO和CO2鑒別開(kāi)的溶液是____；形成化合物種類(lèi)最多的元素是_____．

水石灰水碳 【解析】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，很多物質(zhì)都可以作為溶劑，但水是最常見(jiàn)的溶劑；CO和CO2分子構(gòu)成不同，故性質(zhì)不同，可用澄清石灰水進(jìn)行鑒別，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳則無(wú)明顯現(xiàn)象；化合物分為有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物，其中碳元素是形成化合物種類(lèi)最多的元素。

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同步練習(xí)冊(cè)答案