“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A. 對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B. 對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C. 對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D. 對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

B 【解析】 試題鐵在氧氣和水共存的情況下最易生銹。根據(jù)圖示可知①中的鐵釘即可與氧氣接觸，還可與水接觸，符合鐵生銹的條件，過一段時間會觀察到有明顯的鐵銹形成。②中的鐵釘可接觸大量的水，但無法與氧氣充分接觸，不符合鐵生銹的條件，過一段時間不會觀察到有明顯的鐵銹形成。③中的鐵釘可接觸空氣（或氧氣），但由于干燥的空氣中不含大量的水，不符合鐵生銹的條件，過一段時間不會觀察到有明顯的鐵銹形成。A...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：填空題

化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗．

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學反應方程式為________ 。

（2）該實驗主要利用了銅片良好的________性。

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是________ （填序號）。

A．作反應物　 B．隔絕空氣　 C．升高溫度

4P+5O22P2O5；導熱；A 【解析】 （1）白磷燃燒生成五氧化二磷。（2）銅具有良好的導電性，該實驗中利用銅的導電性，使銅片上的白磷、紅磷升高溫度。（3）燒杯中的水為水中的白磷提供了熱量、隔絕了空氣，故選BC。

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第四章 認識化學變化 單元測試卷 題型：綜合題

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a________：b________ ．

（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式________ ，可選用的收集裝置是________ （填字母）．某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是________  （填字母）．

（3）你認為實驗室制取氣體時要注意的是：

①選擇適當?shù)姆磻�，包括________ 和_________

②選擇合適的________ ；

③需驗證所制得的氣體．

（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少________？

試管；集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；E；C藥品；反應條件；收集裝置7.6 t． 【解析】 (1)標號儀器分別是試管和集氣瓶； (2)大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳密度比空氣大 且能溶于水，所以用向上排空氣法收集，注射器可逐滴滴加液體，從而達到控制反應速...

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第四章 認識化學變化 單元測試卷 題型：單選題

下圖表示某化學反應的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成

B. 化學變化的后硅元素的化合價不變

C. 參加反應的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D. 參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：1

C 【解析】 A由圖可知，甲的一個分子由5個原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素化合價代數(shù)和為零；所以反應前后硅元素的化合價改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：2；選C

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：基礎實驗4常見金屬的性質(zhì) 題型：單選題

化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。

下列說法不正確的是( )

A. 由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu

B. 由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag

C. 由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag

D. 實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究

D 【解析】 金屬活動性順序中，排前置后。A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu，正確；B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag，，正確；C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：基礎實驗4常見金屬的性質(zhì) 題型：單選題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。下列相關的敘述中，錯誤的是(　　)

A. 鐵鍋應用了鐵的導熱性

B. 銅可與硝酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應

C. 金的化學性質(zhì)最不活潑

D. 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點低

B 【解析】 A、鐵具有優(yōu)良的導熱性，所以鐵鍋應用了鐵的導熱性，故A正確；B、在金屬活動性順序中銀排在銅之后，所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應，故B錯誤；C、通過金屬活動性順序分析可知，金的化學性質(zhì)最不活潑，故C正確；D、合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低，所以焊錫（錫鉛合金）比錫熔點低，故D正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．

（1）下列是家庭廚房的一些常用物品：A．大米  B．食鹽   C．萊籽油   D．食醋  E．鐵鍋  F．食品保鮮膜．從其中選擇適當?shù)奈锲�，回答有關問題：（用宇母填寫）

①主要為我們提供糖類的食品是　________．

②主要由合金制作的物品是________．

（2）炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，此時可用鍋蓋蓋滅，其原理是________ ．

（3）在實驗室小坤同學發(fā)現(xiàn)：盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞，盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞，對此他產(chǎn)生疑惑．課后査閱資料知道：玻璃中含有的少量二氧化硅（SiO2）能與氫氧化鈉（NaOH）反應，生成有粘性的硅酸鈉（Na2SiO3），容易將瓶和塞粘在一起，很難開啟．硅酸鈉（Na2SiO3）中Si的化合價為________ ．

（4）一氧化碳與氫氣在一定條件下，發(fā)生反應的化學方程式是：2CO+4H2X+C2H5OH 則X的化學式為　________．

AE隔絕空氣＋4H2O 【解析】 （1）根據(jù)大米中富含糖類，食鹽屬于無機鹽，菜籽油富含油脂，食醋屬于調(diào)味品，鐵鍋是鐵和碳的合金，食品保鮮膜是聚乙烯塑料進行分析；（2）根據(jù)滅火的原理進行分析；（3）根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析。 （1）大米中富含糖類，食鹽屬于無機鹽，菜籽油富含油脂，食醋屬于調(diào)味品，鐵鍋是鐵和碳的合金，食品保鮮膜是聚乙烯塑料，所以①主...

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：單選題

2013年5月12日是我國第五個“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住踢口鼻，低姿行走到安全通道

C. 逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

D. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

D 【解析】 試題A.身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B.發(fā)生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個條件就會...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：填空題

最常見的溶劑是________；能將CO和CO2鑒別開的溶液是____；形成化合物種類最多的元素是_____．

水石灰水碳 【解析】 化學實驗室中，很多物質(zhì)都可以作為溶劑，但水是最常見的溶劑；CO和CO2分子構(gòu)成不同，故性質(zhì)不同，可用澄清石灰水進行鑒別，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳則無明顯現(xiàn)象；化合物分為有機化合物和無機化合物，其中碳元素是形成化合物種類最多的元素。

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