化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗．

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學反應(yīng)方程式為________ 。

（2）該實驗主要利用了銅片良好的________性。

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是________ （填序號）。

A．作反應(yīng)物　 B．隔絕空氣　 C．升高溫度

4P+5O22P2O5；導熱；A 【解析】 （1）白磷燃燒生成五氧化二磷。（2）銅具有良好的導電性，該實驗中利用銅的導電性，使銅片上的白磷、紅磷升高溫度。（3）燒杯中的水為水中的白磷提供了熱量、隔絕了空氣，故選BC。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學1.1化學使生活更美好單元檢測題 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B. 久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加

C. 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加

D. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

D 【解析】 A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、生石灰和空氣中的水分發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、鐵釘生銹質(zhì)量增加的過程中鐵生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；D、濃硫酸具有吸水性，長期敞口放置質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱、化學式、分類均正確的是

A. 硫酸鈉 NaSO4鹽 B. 氧化鈣 CaO氧化物

C. 燒堿KOH堿 D. 甲烷 CH4無機物

B 【解析】 試題硫酸鈉的化學式為Na2SO4，A錯誤；氧化鈣的化學式為CaO，屬于氧化物，B正確；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，化學式為NaOH，C錯誤；甲烷（CH4）是最簡單的有機物，D錯誤。故選B

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是(　　)

A. 銅制插頭是利用銅的導電性 B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點低

C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性 D. 用鐵鍋炒菜是利用鐵的導熱性

B 【解析】 試題A、銅質(zhì)插頭是利用銅的導電性是正確的敘述；B、是錯誤的敘述，鎢制燈絲是利用鎢的熔點高，不易熔化；C、鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性，是正確的敘述；D、用鐵鍋炒菜時利用鐵的導熱性，是正確的敘述；故答案選擇B。

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進行了探究。

（提出問題）金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

（做出猜想）a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

（設(shè)計探究）實驗所用金屬均已用砂紙打磨。

（1）（實驗Ⅰ）為探究猜想a，小組同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________。從實驗現(xiàn)象可判斷金屬活動性：Zn________(選填“＜”“＝”或“＞”)Fe。

（2）（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是________。

（3）（實驗Ⅱ）為探究猜想b，小組同學設(shè)計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是________。

（4）所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如表：

（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是________。

（5）（反思評價）根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請解釋鋅與鹽酸反應(yīng)最后變慢的原因： ________。

Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；＞金屬活動性越強，反應(yīng)越劇烈通過注射器往右移動的體積測得生成氫氣的體積其他條件相同時，鹽酸濃度越大，反應(yīng)越劇烈鹽酸濃度變小，反應(yīng)速率減慢 【解析】 （1）金屬的活動性越強，與鹽酸反應(yīng)越劇烈。（2）金屬活動性越強，與酸反應(yīng)越劇烈。（3）錐形瓶內(nèi)有氫氣產(chǎn)生，壓強變大，使得注射器的活塞向右移動，向右移動的體積等于生成氫氣的體積。（4）從表中數(shù)據(jù)可看出，其他...

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：單選題

在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，此時天平保持平衡，如果在燒杯中分別投入相同質(zhì)量的足量的鋅粒和鎂條，充分反應(yīng)后天平指針將

A. 偏向放鋅粒的一邊 B. 偏向放鎂條的一邊

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn) D. 搖擺不定

C 【解析】 加入等質(zhì)量的鋅和鐵，因為反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余，說明兩燒杯中的酸都完全反應(yīng)，而兩燒杯中的稀鹽酸是等量的，所以產(chǎn)生的氫氣也是相等的，即兩燒杯中的質(zhì)量增加量相等，所以天平仍然平衡．故C正確

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：單選題

向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是( )

①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+，不溶物為Cu ②溶液中有 Zn2+，不溶物為Mg、Cu

③溶液只有Mg 2+，不溶物為 Zn 、Cu ④ 溶液有Mg2+、 Zn2+，不溶物為 Zn 、Cu

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

C 【解析】 向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉時，鋅比鎂弱比銅強，所以能置換出銅，不能置換出鎂，所以不溶物中不肯能有鎂，所以②錯了，反應(yīng)一定會生成Zn2+，所以③錯了，當鋅不足時，只有部分銅被置換出來，就是第①種情況，當鋅過量時，就是第④種情況。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習題 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是（ ）

A. 石灰石與濃鹽酸 B. 石灰石與稀鹽酸

C. 碳酸鈉與稀鹽酸 D. 石灰石與稀硫酸

B 【解析】 解答：【解析】 A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導致二氧化碳不純，故選項錯誤； B、在常溫下用石灰石（或大理石）和稀鹽酸來制取二氧化碳，產(chǎn)生氣體的速度適中，好收集．故選項正確； C、碳酸鈉是白色粉末，與稀鹽酸反應(yīng)時速度太快，不利于收集二氧化碳氣體，故選項錯誤； D、石灰石與稀硫酸反應(yīng)時，生成的硫酸鈣微溶于水阻礙反應(yīng)的進行，故選項錯誤； 故選B ...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：基礎(chǔ)實驗4常見金屬的性質(zhì) 題型：單選題

“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A. 對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B. 對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C. 對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D. 對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

B 【解析】 試題鐵在氧氣和水共存的情況下最易生銹。根據(jù)圖示可知①中的鐵釘即可與氧氣接觸，還可與水接觸，符合鐵生銹的條件，過一段時間會觀察到有明顯的鐵銹形成。②中的鐵釘可接觸大量的水，但無法與氧氣充分接觸，不符合鐵生銹的條件，過一段時間不會觀察到有明顯的鐵銹形成。③中的鐵釘可接觸空氣（或氧氣），但由于干燥的空氣中不含大量的水，不符合鐵生銹的條件，過一段時間不會觀察到有明顯的鐵銹形成。A...

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