15.現(xiàn)有鎂、硫酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液四種物質(zhì),它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示.圖中兩圓相交部分①②③表示兩種物質(zhì)之間反應(yīng)的主要現(xiàn)象,其中①無明顯現(xiàn)象,A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑.請思考下列問題:
(1)A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑,該滅火劑的化學(xué)式是CO2;
(2)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

分析 根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)生成氫氣,硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象,①無明顯現(xiàn)象,A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑,所以A是硫酸,B是氫氧化鈉,D是碳酸鈉,C是鎂,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)鎂和硫酸反應(yīng)生成氫氣,硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象,①無明顯現(xiàn)象,A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑,所以A是硫酸,B是氫氧化鈉,D是碳酸鈉,C是鎂,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以該滅火劑的化學(xué)式是:CO2
(2)A與C的反應(yīng)是鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,化學(xué)方程式是:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
故答案為:(1)CO2;
(2)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一集氣瓶中充滿二氧化碳氣體,將一定量濃氫氧化鈉溶液倒入集氣瓶中,立即用帶有導(dǎo)管的膠塞(導(dǎo)管中間有彈簧夾,另一端浸入倒稀鹽酸中)蓋好.一段時間后,打開彈簧夾T.
(1)猜想一下,會有什么現(xiàn)象發(fā)生:稀鹽酸被吸入到集氣瓶中、集氣瓶(及通入稀鹽酸中的導(dǎo)管口)有氣泡產(chǎn)生;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在pH=11時,下列各組物質(zhì)的混合溶液呈無色透明的是( 。
A.Na2SO4 KCl  KNO3B.CuSO4   NaCl  Ba(NO32
C.MgCl2  K2SO4 NaNO3D.BaCl2    KCl   AgNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.安全生活離不開化學(xué).下列做法中,錯誤的是( 。
A.過量使用農(nóng)藥可以防治病蟲害,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.加油站、面粉廠應(yīng)該禁止煙火、撥打手機
D.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用化學(xué)用語或名稱填空.
(1)3O:3個氧原子;
(2)SO42-:硫酸根離子;
(3)鋁離子Al3+;
(4)干冰CO2;
(5)氮氣分子N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.酶具有高效性、專一性和多樣性的特性,其活性受到溫度和pH等因素的影響.氯化鐵是一種無機催化劑,其溶液能催化過氧化氫的分解.肝臟組織細胞中也有一種能催化過氧化氫溶液分解的酶.為了研究生物酶與無機催化劑的催化效率,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗,以下是該實驗的幾個步驟:
①向3號試管滴入幾滴氯化鐵溶液;
②將點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別放在1、2、3號試管的管口,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)1號試管口的衛(wèi)生香燃燒劇烈;2號試管口幾乎沒有變化;
③取三支潔凈的試管,編上1、2、3號,分別注入10mL3%的過氧化氫溶液;
④輕輕振蕩這三支試管,使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻,會發(fā)現(xiàn)1號試管的氣泡多而且最先產(chǎn)生,2號試管幾乎無氣泡產(chǎn)生.
⑤取豌豆大小的新鮮肝臟,放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號試管中,將同樣大小的新鮮肝臟煮熟后,冷卻、剪碎,投入到了2號試管中.
(1)請根據(jù)實驗原理,選擇正確的順序是D.
A.①②③④⑤B.③④①②⑤C.③④①⑤②D.③⑤①④②
(2)該實驗主要是證明了酶具有高效特性
(3)2號試管沒有明顯變化的原因是酶是蛋白質(zhì),加熱后變性,失去了原有的生物活性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

若補充儀器鐵架臺和酒精燈(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器.將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度升高,壓強變大,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時,說明裝置不漏氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.當(dāng)SO2和SO3分子中的硫原子數(shù)相等時,SO2與SO3的質(zhì)量比為4:5,SO2與SO3的物質(zhì)的量之比1:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.大多數(shù)固體物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大,如硝酸鉀,一般采用冷卻熱飽和溶液方法得到晶體;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響很小,如氯化鈉,一般采用降低溫度方法得到晶體;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,如氫氧化鈣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案