萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯誤的是

A．一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成     

B．薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成

C．薄荷腦中碳氫元素的質(zhì)量比為1：1

D．薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為11％

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是（　　）

19．水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是

A

B

C

D

實

驗

內(nèi)

容

儀器連接

空氣中氧氣含量的測定裝置

檢查氣密性

準備過濾器

水

的

作

用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（　�。�

　

A．

熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

　

B．

“墻內(nèi)開花墻外香”是因為分子的不斷運動

　

C．

蔗糖溶解是因為蔗糖分子發(fā)生了化學變化

　

D．

氣體易被壓縮是因為氣體分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為了探究蠟燭燃燒，做了下表中的實驗請你完成實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃蠟燭，將一根火柴橫放在火焰上方片刻

火柴梗　　最先燒焦（填“兩端”或“中間”）

蠟燭火焰的　　溫度最高

將一個干冷的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)　

蠟燭燃燒生成　　

將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

石灰水變　　

蠟燭燃燒生成　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實與相應的解釋不相符的是

選項

事實

解釋

A．

50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL

分子間有間隔

B．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

分子大小隨溫度改變而改變

C．

稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．

氧氣和臭氧（O3）化學性質(zhì)不相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答下列問題。

 


（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a     ▲      、b     ▲     。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是            ▲           ，可選用的收集裝置有     ▲     （填裝置序號）。

（3）用A、C裝置制取氧氣結(jié)束后，如果先熄滅酒精燈，再將導管移出水面，該操作可能造成的不良后果是     ▲        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化，屬于化學變化的是（　　）

　

A．

晾干濕衣

B．

霜雪融化

C．

鐵鍋生銹

D．

研碎膽礬

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科目：初中化學 來源： 題型：


在地震等災區(qū)，確保水質(zhì)非常重要． 災區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水．

（1）有同學將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化．其中小卵石、石英沙的作用是　　．

（2）如果水的硬度大，或者河水中病原微生物過多，作為生活用水可以通過　　，來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

（3）如圖中　　（填物質(zhì)名稱）可除去河水的臭味．

（4）水受熱蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是　　．

A．水分子不斷運動

B．水分子分解成氫原子和氧原子

C．水分子之間間隔變大

D．水分子受熱膨脹引起水體積增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期律和周期表是學習化學的重要工具．如圖是元素周期表的一部分：

（1）硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　，在化學反應中易　　電子（選填“得到”或“失去”），形成　　（填粒子符號）．

（2）地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是　（填化學式）．

（3）9號元素與17號元素化學性質(zhì)相似的原因是　　．

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同步練習冊答案