【題目】太陽能飛機以太陽輻射作為推進能源的飛機。太陽能飛機的動力裝置由太陽能電池組、直流電動機、減速器、螺旋槳和控制裝置組成。由于太陽輻射的能量密度小,為了獲得足夠的能量,飛機上應有較大的攝取陽光的表面積,以便鋪設(shè)太陽電池,因此太陽能飛機的機翼面積較大。請回答下列問題:
(1)制成該飛機的機體材料可以是_____。(在A.B、C中選填)
A韌性好、硬度大的錳鋼 B強度好、密度小的鋁合金 C抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)太陽能飛機飛行過程中的能量轉(zhuǎn)化是從_____能開始,最終轉(zhuǎn)化為_____能。
(3)硅是太陽能電池中不可缺少的材料,硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應為:在高溫條件下,利用單質(zhì)碳還原二氧化硅,同時生成一種可燃性氣體。則發(fā)生化學反應的方程式是_____,該反應前后硅元素的化合價分別為_____。
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【題目】金屬材料的研究和應用是化學學習的一個重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的 性可將鋁塊制成鋁箔.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 .
(3)因生鐵和鋼的 不同,導致它們在性能上有很大差異.
(4)驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是 ,除此之外,還可以通過它們與氧氣反應的 比較它們的活潑性.
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【題目】實驗室選擇如圖所示裝置制取氣體。試回答以下問題:
(1)實驗開始前,應先檢查裝置的_____;
(2)請寫出用A裝置制取氣體的化學反應方程式_____;
(3)制取和收集CO2時,為便于控制產(chǎn)生氣體的速率則發(fā)生裝置選_____(填字母);
(4)用D裝置收集CO2時,氣體應該從導氣管_____(填“a”或“b”)端進入,為便于判斷CO2是否收集滿,還可以連接上圖中的F裝置幫助判斷,其原理是_____。(用化學方程式表示);也有同學提出,若向裝置E中加入試劑_____(填物質(zhì)的名稱)也能用于判斷D裝置中CO2是否收集滿。
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【題目】如圖1為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A和B是兩種常見的化合物,其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì),圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應,請據(jù)圖1回答。
(1)下列三種物質(zhì)中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______(填字母序號)。
A Cu(OH)2 B HCl C CO2
(2)物質(zhì)B屬于______(填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”)。
(3)鐵與稀硫酸反應的現(xiàn)象為______ 。
(4)鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖(圖2),從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是______(寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是______。
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【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果.
(2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.
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【題目】某同學為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,某小組進行了下實驗。請回答下列問題:
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)求解混合物中發(fā)生反應的物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)混合物中氯化鈉和氯化鎂質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____;
(4)在滴加氫氧化鈉溶液的過程中,用數(shù)據(jù)說明燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況_____;
(5)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。
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【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
注:發(fā)生反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:
(1)反應完全時,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;
(2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù);_____
(3)恰好完全反應時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____
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【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。
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【題目】下圖是某化學興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。
(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:______。
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