建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/p>
B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C. 電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D. 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
今年世界水日的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。下列應(yīng)對(duì)水短缺的措施:①推廣使用無磷洗衣粉;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放;③加快生活污水凈化處理的建設(shè);④禁止使用農(nóng)藥和化肥;⑤提倡節(jié)約用水,合理的是( )
A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B. 二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p>
C. 二氧化硫、一氧化碳、氫氣
D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中 x=_____。
(2)如圖所示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào),下同),與(1)題中所給原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有
①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱
③都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的 ④兩種方法所需儀器相同
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 牛奶變酸、水利發(fā)電 B. 干冰升華、鋼鐵生銹
C. 酒精揮發(fā)、蠟燭熔化 D. 光合作用、木炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撑d趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能夠成功的是( )
A.證明氧氣已集滿 | B.測定空氣中氧氣的含量 | C.分離制取氧氣后固液混合物 | D.區(qū)分硬水和軟水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 試劑瓶中的溶液在使用時(shí)不慎灑出一部分,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C. 物質(zhì)溶于水時(shí)伴隨能量的變化,氫氧化鈉溶于水時(shí)溶液溫度降低
D. 飽和溶液變成不飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 生成物都是氧化物
C. 氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
D. 化合物Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量之比為44:36
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