如圖1所示的是實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)要求回答下列問題

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①  ;②  

(2)若用裝置A來加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要改正的地方是  該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

不能選用的收集方式是  (選填“C”“D”或“乙”)

(3)某同學(xué)把用裝置B制取的CO2通入裝有NaOH溶液的透明軟塑料瓶中(如圖2)后,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,為了驗(yàn)證CO2是否和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行了以下操作,他向變癟的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液,若觀察到  就可證明CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).


考點(diǎn):

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;堿的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)儀器名稱回答,(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,必須在試管口放一團(tuán)棉花,防止固體隨氣流進(jìn)入水槽,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,因?yàn)槊芏缺瓤諝獯笏圆荒苡孟蛳屡趴諝夥ㄊ占,?)為了驗(yàn)證CO2是否和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行了以下操作,他向變癟的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液,會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀;

解答:

(1)儀器名稱:①鐵架臺(tái)②長頸漏斗;

(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,必須在試管口放一團(tuán)棉花,防止固體隨氣流進(jìn)入水槽,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,因?yàn)槊芏缺瓤諝獯笏圆荒苡孟蛳屡趴諝夥ㄊ占?/p>

(3)為了驗(yàn)證CO2是否和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行了以下操作,他向變癟的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液,會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀;就可證明CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).

答案為:(1)①鐵架臺(tái)②長頸漏斗;(2)在試管口加一團(tuán)棉花,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,D;(3)有白色沉淀生成

點(diǎn)評(píng):

本題較簡單,主要考查的是氧氣的制取、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)、等,熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉之間的反應(yīng),利用碳酸鈉能和鈣鹽溶液反應(yīng)來進(jìn)行驗(yàn)證是解答此題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為( 。

 

A.

電子數(shù)

B.

電子層數(shù)

C.

質(zhì)子數(shù)

D.

中子數(shù)

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根據(jù)如圖回答問題

(1)圖中儀器a的名稱是  ;

(2)上圖中,有錯(cuò)誤的裝置是  (填字母);

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)課上,茗茗取適量鹽酸溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入氫氧化鈉溶液,測(cè)得溶液的PH及顏色變化如下表,下列從表中獲得的信息不正確的是( 。

滴入氫氧化鈉的體積/mL

0

1

2

3

4

5

6

pH

1.6

1.8

2.0

7.0

11.5

12.8

13.0

溶液顏色

紅色

紫色

藍(lán)色

 

A.

紫色石蕊溶液遇堿變紅色,遇酸變藍(lán)色

 

B.

當(dāng)加入3mL氫氧化鈉溶液時(shí),溶液顯中性

 

C.

當(dāng)加入5mL氫氧化鈉溶液時(shí),溶液的溶質(zhì)中不含鹽酸

 

D.

原鹽酸溶液的pH=1.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水資源是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的重要自然資源

(1)如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,試管  (填字母)中收集到的氣體是氫氣

(2)純凈的水屬于  (選填“單質(zhì)”或“化合物”)

(3)下列做法不利于節(jié)約用水的是  (填字母,答案不唯一)

A.減少使用洗潔精            B.推廣使用節(jié)水水龍頭 

C.用大水漫灌的方法澆灌草坪     D.洗手擦肥皂時(shí),開著水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于化學(xué)變化的是(     )

A.蔗糖溶解于水                  B.食鹽水蒸干后出現(xiàn)白色粉末

C.飽和石灰水升溫后變渾濁        D. 澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分,取l0g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加人93.7g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(反應(yīng)后硫酸有剩余),反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)同體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)將合金粉碎的目的是                                   。

(2)l0g該合金中銅的質(zhì)量為         g。稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為       g

(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 能用無色酚酞區(qū)別開的一組溶液是    (   )

  A.稀鹽酸和稀硫酸                  B.石灰水和雨水

  C.純堿溶液和稀氨水                D.食鹽水和蔗糖水

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同步練習(xí)冊(cè)答案