在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).
          
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用的發(fā)生裝置是________. (填A(yù)~E字母序號,下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,所選用的收集裝置是C或________,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將________,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.

解:(1)熟記常用的儀器名稱:圖中標(biāo)號a的名稱為酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),考慮需要加熱,故選擇發(fā)生裝置是A;因?yàn)槊芏却笥诳諝,難溶于水,故收集裝置是C或D;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣考慮固液發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑,收集裝置是C或D;驗(yàn)滿時(shí)用帶火星的木條.
故答案為:(1)酒精燈
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A
(3)2H2O2 2H2O+O2↑ E
將帶火星的木條移至集氣瓶口
分析:(1)了解常用儀器的名稱、用法、裝置選取和連接方法;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),考慮有加熱裝置的發(fā)生裝置;收集氣體的裝置選擇,考慮其密度和水溶性;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣考慮固液發(fā)生裝置,及氣體的收集方法,驗(yàn)證方法.
點(diǎn)評:氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).
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(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
. (填A(yù)~E字母序號,下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所選用的收集裝置是C或
 
,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將
 
,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

選用的發(fā)生裝置是
B
B
.(填A(yù)~E字母序號,下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
;
(2)小紅用紫色高錳酸鉀固體制取氧氣,該選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號);
(3)小剛用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,所選用的發(fā)生裝置是
B
B
 (填序號),從長頸漏斗加入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
.要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置
E
E
(填字母).用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將
帶火星的木條放在集氣瓶口
帶火星的木條放在集氣瓶口
,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.用此方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
BC
BC
(填編號)
A.生成物只有氧氣   B.不需加熱   C.生產(chǎn)物是氧氣和水,利于環(huán)保
(4)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣

(5)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請你分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因?
氧氣濃度不夠
氧氣濃度不夠
若改進(jìn)可觀察到上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,其原因是什么?
集氣瓶底事先未留一部分水或鋪一層細(xì)沙
集氣瓶底事先未留一部分水或鋪一層細(xì)沙

(6)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A
A
 (填編號)
A.控制液體的滴加速度    B.用體積較小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).
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(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
.(填A(yù)~E字母序號,下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
,所選用的收集裝置是C或
 
,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將
 
,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.

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(6分)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)。

A            B            C             D            E

 

 

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是        。  (填A(yù)~E字母序號,下同)

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為            ,所選用的收集裝置是C或       ,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將            ,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿。

 

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