在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①是__________,②是_________。
(2)下列說法正確的是_____(填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是_____。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的____________相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的_____________不同。
科目:初中化學 來源:四川省達州市2019屆初三上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙
C. 相對原子質量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產生大量白霧
B.細鐵絲伸入氧氣中燃燒產生大量白煙
C.硫粉在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
D.氧化反應未必是化合反應,而化合反應必定是氧化反應
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科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
實驗是學習化學的基礎,請回答下列探究實驗 問題: 實驗一:某興趣小組設計如下實驗,請回答實驗中的有關問題.
甲同學設計了驗證微粒的性質,在一支試管內加入少許濃氨水,再快速將一團用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口。
(1)甲同學將觀察到的現(xiàn)象是_____________;
(2)上述實驗說明:_____;
(3)同學乙仿照甲同學的方法,設計了一組對比實驗,如圖所示,你認為乙同學設計這組實驗 的目的可能是_____; 實驗二:如圖所示,小紅進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行了分析,得出了多個結論。
(1)蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是:_____;
(2)將燒杯倒轉迅速倒入澄清石灰水,振蕩,現(xiàn)象為_____;
(3)小紅將燒杯拿開,將火柴梗伸入火焰 1 秒后取出,發(fā)現(xiàn)火柴梗在火焰的哪個部分燒的最焦_____。
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科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關硼氫化鈉的說法正確的是( )
A.含2個氫分子
B.硼元素的化合價為+3
C.只含一種非金屬元素
D.Na、B、H的質量比為1:1:4
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科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示,龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 ( )
選項 | A | B | C | D |
大圖 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:多選題
最近科學家經過確認,存在一種化學式為N5的分子,這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領域,它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料,下列關于N5的說法正確的是
A. N5是一種化合物 B. N5這種物質是由5個氮原子構成的
C. N5中氮元素顯零價 D. N5是由氮元素組成的
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型:填空題
常見的滅火器有________,________,________。圖書、貴重物品失火時用________,若家中煤氣泄露,應及時采取的措施________。
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