【題目】下列對(duì)催化劑的描述正確的是

A. 如何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 催化劑能使生成物的質(zhì)量增加

【答案】C

【解析】

A、不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸作用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）在反應(yīng)前后不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法正確；

D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B. 原子是所有變化中最小的粒子，不可再分

C. 原子是由分子構(gòu)成的 D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO+CuO Cu+CO2 ， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）裝置G中①的名稱是 ， 裝置B的作用是
（2）裝置E是用來檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，寫出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式
（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)閍→→→e
（4）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶?jī)?nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于 ， 燒瓶?jī)?nèi)固體物質(zhì)的顏色變化
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn) ．

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【題目】地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中最多的金屬元素以及空氣中含量最多的元素形成的化合物的化學(xué)式是

A. SiO2 B. Fe(NO3)2 C. CaSiO3 D. Al(NO3)3

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【題目】碳元素和氧元素是兩種不同的元素，原因是 不同

A. 化合價(jià) B. 電子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳?xì)怏w

C. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白霧

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：

（1）給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行__________，試管中液體的體積最好不要超過試管容積的____________。

（2）量取10mL某液體時(shí)，如果俯視量筒的刻度（其他操作無誤），則所量取的體積__________（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既能表示某種元素及該元素的一個(gè)原子，還能表示某種物質(zhì)的是（ ）

A. Al B. H C. Fe3+ D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了使天空變得更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)，下列做法不可行的是（ ）

A. 積極植樹造林 B. 大量使用煤做燃料

C. 加強(qiáng)空氣監(jiān)控 D. 開發(fā)太陽能和風(fēng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案