下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A、K+ B、2P C、2O2 D、Ag

D

【解析】

試題分析：元素符號：表示一個原子，又能表示一種元素，而物質(zhì)由化學(xué)式表示，故既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的應(yīng)該是元素符號就是它的化學(xué)式，故選D

考點(diǎn)：元素符號、化學(xué)式的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是

A．16 B．32 C．64 D．96

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)加入水中，振蕩后不能形成溶液的是

A．食鹽 B．植物油 C．蔗糖 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鐘祥市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）認(rèn)真觀察下列化學(xué)方程式，回答有關(guān)問題：4P + 5O22P2O5

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是 ，生成物是 （均填中文名稱）。

（2）該反應(yīng)的反應(yīng)條件是 。

（3）該反應(yīng)中P、O2、P2O5的質(zhì)量比是 。

（4）如果反應(yīng)結(jié)束后生成了62g P2O5,那么，參加反應(yīng)的P、O2的質(zhì)量總和應(yīng)該是 克。

（5）如果反應(yīng)前P、O2的質(zhì)量總和是10g,那么反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量應(yīng)該是 10g（填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”當(dāng)中的一個詞）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鐘祥市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

含磷的水流入河流湖泊，會造成水體富營養(yǎng)化，它是危害水體的因素之一。用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨［化學(xué)式(NH4)2MoO4，其中Mo是鉬元素的元素符號］。下列有關(guān)它的說法中錯誤的是

A．鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成

B．鉬酸銨是由兩種離子構(gòu)成

C．在鉬酸銨中，鉬元素的化合價為+4價

D．鉬酸銨是一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鐘祥市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是

A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C．“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)

D．“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鐘祥市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是

A．能殺菌消毒

B．能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C．能得到純凈水

D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)實(shí)驗室中有氯酸鉀、二氧化錳、雙氧水、高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、澄清石灰水等藥品和必須的用品儀器。

1．小冰只用一種純凈物制得了氧氣，用該物質(zhì)制氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（1）_____________________________________；

2．小城和小美的爭論引起了大家的關(guān)注：小城同學(xué)：把過氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中；小美同學(xué)：把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；

請你評價：（2） 的做法更好，并說出理由（3）___________________________________；

（4）小麗用右圖所示裝置制取二氧化碳，請你幫他畫出收集二氧化碳的裝置圖。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“雪碧”等碳酸型飲料的PH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH將

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

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