【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．銅 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．金剛石

【答案】C

【解析】

試題分析∶銅，金剛石均是由原子構(gòu)成的。氯化鈉是由離子構(gòu)成的。二氧化碳是由分子構(gòu)成的。故C正確。

考點(diǎn)∶考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 20℃時(shí)，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖1中，甲一定是飽和溶液

B．圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．圖3中，N表示甲的溶解度曲線

D．圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常見的鹽，為學(xué)習(xí)鑒別他們的方法，老師拿來了標(biāo)有A、B、C、D的這四種白色固體，并提供以下資料。

查閱資料：（1）Ca（HCO3）2可溶于水

（2）NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑；Na2CO3的熱穩(wěn)定性好，受熱不分解。

（3）不同溫度下，Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表：

設(shè)計(jì)方案：為完成鑒別，同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)方案

（1）小芳的實(shí)驗(yàn)中，步驟1鑒別出來的物質(zhì)是__________。

（2）小明和小剛的步驟1都是溶解，該步實(shí)驗(yàn)的目的是__________。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛的步驟1溶解的具體操作為 ；小剛在進(jìn)行步驟2時(shí)，發(fā)現(xiàn)在兩只試管中產(chǎn)生了白色沉淀，小剛推測(cè)它們是Na2CO3、NaHCO3。則NaHCO3與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物可能是__________。（用化學(xué)方程式表示）

反思與評(píng)價(jià)：（1）小剛的設(shè)計(jì)能不能完成鑒別，理由是__________。

（2）小麗覺得大家的方案太麻煩，她跟老師要了一些氯化鈉，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，小芳用一步完成了鑒別，她的實(shí)驗(yàn)方法是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究，在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．

Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

實(shí)驗(yàn)中Ⅱ中x的值應(yīng)為 ；Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，MnO2的催化能力比CuO強(qiáng)。

（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下：

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)該是 （填編號(hào)）；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：乙探究中，在其他條件相同的情況下， ，雙氧水分解得越快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行如下探究。

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號(hào)）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到的儀器玻璃棒，其作用為 。

（3）用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）

①精鹽固體不純②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（4）經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。

a．已知試劑X 是堿溶液，則沉淀I 為 （寫化學(xué)式），下列堿溶液一定不能使用的是 （填序號(hào)）

A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氫氧化鈣溶液

b．步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ；

c．溶液Ⅱ中含有的陰離子有 （填離子符號(hào)），步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（任寫其中一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．西瓜榨汁 B．給球打氣

C．蠟燭燃燒 D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

（1）氯化鈉的溶解度曲線是 （填“甲”或“乙”）。

（2）20℃時(shí)，將40gNH4Cl 加入100g 的水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span> 溶液（填“飽和”或“不飽和”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （只列計(jì)算式，不需計(jì)算結(jié)果）。

（3）如圖，t1℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別恒溫蒸發(fā)5g 水，析出晶體最多的是 （填“甲”或“乙”）。

（4）計(jì)算配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl 溶液所需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl 溶液的體積，需要用到的數(shù)據(jù)是 。

A．3%的NaCl 溶液的密度 B．水的密度 C．6%的NaCl 溶液的密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（ ）

A．氦氣、碳酸鈉、空氣

B．空氣、碳酸鈣、水

C．鐵、碳、干冰

D．銅、石油、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）。簡(jiǎn)易流程如右圖，主要的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。

（1）流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是 。反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ，硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為 。

（2）減少二氧化硫的排放，主要為了 （填序號(hào)）。

A．減緩溫室效應(yīng) B．減少酸雨形成 C．防止破壞臭氧層

（3）按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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