某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字，該同學(xué)所用的兩種無色液體可能是

A．NaOH溶液、酚酞溶液           B．CuSO4溶液、NaOH溶液

C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液        D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


涼開水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含（   ）

A.氧原子          B.氧元素 

C.氧分子          D.水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說法中不正確的是 （       ）

A．生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙   B．金屬活動(dòng)性：乙﹥甲﹥丙                         

C．相對(duì)原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲      D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子。

(1) 由圖可獲得的信息是                           ；

(2) 已知‘‘○”的相對(duì)原子質(zhì)量是“●”的m倍，則由該

反應(yīng)所生成的  的質(zhì)量比         ；

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下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為10的是

A.生石灰         B.醋酸          C.水楊酸         D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是

A．NaOH   NaC1   CuSO4   HC1

B．KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1

C．KC1   Ba（NO3）2   HC1   CaC12

D．Na2CO3   Ba（OH）2   KNO3   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，小明和小亮做生石灰與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了如下兩種不同情況。

他們經(jīng)過認(rèn)真分析后一致認(rèn)為，小亮的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)這種異常情況是由于他所用的生石灰已部分變質(zhì)。于是分別設(shè)計(jì)方案如下表，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

 

請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：

(1)你認(rèn)為誰的方案不正確?為什么?                                   。

(2)用化學(xué)方程式解釋生石灰變質(zhì)的原因                              。

(3)乙試劑瓶的固體中一定含有的物質(zhì)是                          。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為保存生石灰時(shí)應(yīng)注意                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3，

下列說法正確的是

A．圖1中乙溶液一定不飽和

B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．圖3中N表示甲的溶解度曲線

D．圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案