【題目】倡導科學生活，提高健康水平．下列做法正確的是（ ）

A．發(fā)霉的大米蒸煮后食用

B．我們不要喝含汞、鉛超標的水

C．用福爾馬林保存海鮮

D．對于人體必需的元素攝入量越多越好

【答案】B

【解析】

試題分析：A.霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，即使煮熟后也不能食用，錯誤；B.鉛、汞等重金屬對人體有害，我們不要喝含汞、鉛超標的水，正確；C.甲醛能夠使蛋白質(zhì)變性，對人體有害，食用甲醛浸泡的海鮮產(chǎn)品，錯誤；D.對于人體必需元素，我們也要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康，錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是

A．加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求回答下列問題．

（1）請用適當?shù)幕瘜W用語回答：

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ．（填化學式）

②水通電負極得到的氣體 ．（填化學式）

③吸煙有害健康．香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強的有毒氣體是 ．（填化學式）

④天然氣走進千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實，天然氣的主要成分是 ．（填化學式）

⑤化石燃料屬于不可再生能源，其燃燒排放的大量氣體 （填化學式）會引起全球氣候變暖．一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石（地殼中最常見的礦石，含量高達60%）成分的水溶液里，其中一種反應的化學方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓，則X的化學式為 ．

⑥鐵銹蝕好像有百害無一利，但有人善于逆向思維，利用鐵生銹能吸收空氣中 和 （填化學式）并放熱，發(fā)明了暖寶寶、食品脫氧干燥劑．

⑦市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）．這種固體物質(zhì)的化學式是 ．

⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體．用化學方程式解釋原因 ．

（2）①由質(zhì)子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號 ．

②下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 （填字母）．

A．Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷

B．O：氧化鈣的化合價為+2價

C．H2：2個氫原子

D.2Mg：2個鎂分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鉻中Gr元素的化合價為＋3價，氧化鉻的化學式為

A．Gr2O3 B．GrO C．GrO2 D． Gr3O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．大理石 B．空氣 C．蒸餾水 D．不銹鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空．

（1）兩個氫原子________；

（2）鋁離子________；

（3）硫元素________；

（4）二氧化氯________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是

A．第一組是同時實驗，觀察比較兩個氣球體積的變化情況

B．第二組是同時實驗，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢

C．第三組是分兩次實驗，觀察帶火星的木條是否能夠復燃

D．第四組是分兩次實驗，比較收集一定體積氧氣所需的時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是（ ）

A. 供給呼吸 B. 用于滅火

C. 用作氣體肥料 D. 生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細銅絲．（已知：銅+氧氣氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為 mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的．

（2）不同的同學在做上述實驗時結(jié)果差別較大，甲同學最后剩余氣體44mL，你認為可能的原因有哪些？

① ；② ；③ ．

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