A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤⑥ |
分析 氧氣約占空氣總體積的五分之一;
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水.
解答 解:①在實(shí)驗(yàn)一中,氧氣體積為:(350mL-30mL)×$\frac{1}{5}$=64mL,若白磷的用量不足,則流入集氣瓶中的水會(huì)小于64mL,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
②在實(shí)驗(yàn)一中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入30mL的水,可吸收反應(yīng)生成的白煙為迎合了,還能快速降低瓶?jī)?nèi)溫度,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
③在實(shí)驗(yàn)二中,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的證據(jù)是:B中的液體流入A中,且反應(yīng)生成氣體,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
④在實(shí)驗(yàn)二中,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,因此若把B中稀鹽酸換成稀硫酸,也達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
⑤在實(shí)驗(yàn)二中,若把B中稀鹽酸換成CaCl2溶液時(shí),碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,則證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的證據(jù)是:B中液體流入A中,且變渾濁,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
⑥在實(shí)驗(yàn)二中,若B中稀鹽酸換成Ca(OH)2溶液,可觀察到產(chǎn)生白色沉淀,不能說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),這是因?yàn)槎趸寄芎蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,也能使澄清石灰水變渾濁,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲讀數(shù)偏小 | B. | 乙測(cè)量結(jié)果偏大 | ||
C. | 丙易收集滿CO2 | D. | 丁集氣瓶易破裂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論 | |
A | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去銅粉中含有的少量鐵粉 | 將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | 鑒別①CuSO4溶液;②稀H2SO4;③NaCl溶液;④NaOH溶液. | 不用其他任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰?/TD> |
D | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 反應(yīng)物甲/g | 反應(yīng)物乙/g | 生成物丙/g |
A | 8 | 8 | 15 |
B | 8 | 7 | 15 |
C | 8 | 8 | 16 |
D | 7 | 7 | 14 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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