分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)H2O可表示水、一個(gè)水分子等;
(2)N可表示氮元素、一個(gè)氮原子;
(3)當(dāng)元素符號(hào)前面加上數(shù)字就只表示幾個(gè)這樣的原子,故2N表示2個(gè)氮原子;
(4)N2可表示氮?dú)、一個(gè)氮分子等;
(5)化學(xué)式前面加上數(shù)字就只表示幾個(gè)這樣的分子,故2N2表示2個(gè)氮分子;
(6)Na可表示金屬鈉、一個(gè)鈉原子、鈉元素;
故答案為:(1)水、一個(gè)水分子(2)氮元素、一個(gè)氮原子(3)2個(gè)氮原子(4)氮?dú)、一個(gè)氮分子(5)2個(gè)氮分子(6)金屬鈉、一個(gè)鈉原子、鈉元素
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺鐵會(huì)引起貧血 | |
B. | 青少年適量補(bǔ)鈣,可以預(yù)防骨質(zhì)疏松 | |
C. | 人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大 | |
D. | 霉變的花生可以用來榨油供人食用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨骼 | |
B. | 鉛銻合金的熔點(diǎn)較低、電阻率較大,常用于制成發(fā)熱體 | |
C. | 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械 | |
D. | 鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可以用于制造炊具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 移走蒸發(fā)皿 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 取用藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學(xué)反應(yīng)為置換反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后分子數(shù)目保持不變 | ||
C. | 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | D. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
所選裝置 | 裝置(1) |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試管內(nèi)液面上升,燒杯內(nèi)液面下降 |
產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因 | 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使試管內(nèi)氣壓減小,大氣壓將液體壓入試管 |
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵容易傳熱導(dǎo)電 | B. | 鐵溶于稀硫酸? | ||
C. | 純鐵是銀白色的金屬 | D. | 鐵具有良好的延展性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地?zé)崮?/td> | B. | 潮汐能 | C. | 天然氣 | D. | 太陽能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | |
B. | 水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高,分子體積變大 | |
C. | 50mL水和50mL酒精混合,液體總體積小于100mL--分子之間有間隔 | |
D. | 春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動(dòng) |
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