分析 (1)根據常用儀器的名稱、用途和使用方法分析回答.
(2)根據制取氣體反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置;根據氣體的收集方法確定收集裝置;根據氧氣的性質分析驗滿的方法.
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,據此寫出化學方程式;根據反應的特點分析反應的類型;可通過控制反應物的量來控制反應的發(fā)生和停止
解答 解:(1)由圖示可知,帶有標號儀器的名稱:②是長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時,屬于加熱固體制取氣體,即可用排水法收集又可用向上排空氣法收集.所以,應選用的制取裝置是AC(或AE),反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;由于氧氣具有助燃性,檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,證明收集滿了.
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,該反應是一種單質與一種化合物反應生成了另一單質和另一種化合物,屬于置換反應,屬于固液常溫下反應制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是B;為了能較好地控制反應的發(fā)生和停止,可通過控制反應物的量來控制反應的發(fā)生和停止,可將長頸漏斗換為注射器(或分液漏斗).
故答為:(1)長頸漏斗;
(2)AC/AE,2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,證明收集滿了;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,置換,B,將長頸漏斗換為注射器(或分液漏斗).
點評 本題主要考查儀器的用途、方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2S-2個硫原子 | B. | Na+-鈉離子 | C. | H3-3個氫分子 | D. | N2-氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹 | |
B. | 碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失 | |
C. | 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣 | |
D. | 熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑥⑤③⑥ | B. | ④②①③② | C. | ④⑥⑤③② | D. | ④②⑤③② |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | CuO和C | B. | NH4NO3和Na NO3 | C. | CaCO3和水 | D. | K2MnO4和 MnO2 |
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