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17．有關2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑的反應，說法正確的是（　�。�
A．CuO具有還原性B．反應前后固體質量不變
C．C發(fā)生了還原反應D．反應前后氧元素的化合價沒有改變

分析 A、該反應屬于氧化還原反應，在反應中提供氧的物質是氧化劑，具有氧化性；得到氧的物質發(fā)生的是氧化反應，是還原劑．B、含氧化合物中的氧被奪去的反應為還原反應，據此進行分析判斷．
C、根據反應前后氧元素的化合價進行分析判斷．
D、根據質量守恒定律進行分析判斷．

解答 解：A、在氧化還原反應中，提供氧的物質是氧化劑，具有氧化性，氧化銅在反應中提供氧，氧化銅具有氧化性，故選項說法錯誤．
B、根據質量守恒定律，由于反應后二氧化碳氣體逸出，則反應前后固體質量變輕了，故選項說法錯誤．
C、在氧化還原反應中，得到氧的物質是還原劑，發(fā)生的是氧化反應，碳在反應中得到氧，碳發(fā)生了氧化反應，故選項說法錯誤．
D、氧化銅、二氧化碳中氧元素均顯-2價，反應前后氧元素的化合價沒有改變，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握碳的化學性質、氧化反應與還原反應的確定方法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．將下列物質分類，用序號填空：①空氣②液氧③水蒸氣④氧化鐵⑤稀有氣體⑥二氧化錳⑦水銀 ⑧鐵粉⑨用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的剩余物 ⑩高錳酸鉀受熱完全分解殘留的固體
其中屬于混合物的是①⑤⑨⑩，屬于單質的是②⑦⑧，屬于化合物的是③④⑥，屬于氧化物的是③④⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．（1）如圖I是利用排水法收集的某無色氣體．請據此回答該氣體應具有的物理性質（色態(tài)味除外）密度大于空氣．

（2）請你用學過的知識進行探究，確定圖I無色氣體的成分．
假設（猜想）驗證操作可能看到的現象結論
氧氣將帶火星的木條伸進集氣瓶內木條復燃為猜想氣體
（3）如圖Ⅱ裝置所示，CO2氣體的收集方法正確的是D．
（4）如圖Ⅲ所示，將收集到的一個充滿純凈的二氧化碳氣體的試管倒置于澄清的石灰水中，同時輕輕震蕩，可觀察到的現象是：①溶液變渾濁②試管內液面上升．
（5）如圖Ⅳ所示，該實驗的現象是溶液由紅色變?yōu)樽仙�，出現此現象的原因碳酸不穩(wěn)定，加熱會分解，酸性消失．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．金屬資源的利用和保護，不恰當的措施是（　�。�
A．尋找開發(fā)金屬的代用品B．積極回收廢舊金屬
C．防止金屬被腐蝕D．大量開采各種金屬礦

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．綠色化學又稱為環(huán)境友好化學，它的主要特點中不正確的是（　�。�
A．充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料
B．在無毒無害的條件下進行反應，以減少廢物向環(huán)境中排放
C．提高分子的利用率，力爭實現零排放
D．生產出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列認識正確的是（　�。�
A．農藥施用后，會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移
B．單一操作凈水程度最高的是過濾
C．人體缺鈣會引起貧血
D．人類利用的能量都是通過反應獲得的

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗后得到一無色廢液，已知溶質可能是由H2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、MgCl2等五種化合物中的兩種組成．要確定該溶液的組成，進行下列實驗：
實驗一：用pH試紙測試，溶液的pH為1；
實驗二：取原溶液少許，加入過量的氫氧化鈉溶液，沒有沉淀生成．
請回答下列問題：
（1）分析實驗一可知溶液中一定沒有的物質是Na2CO3．
（2）綜合分析可判斷溶液中一定存在的一種物質是HCl．
（3）實驗二一定發(fā)生的化學反應方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（4）要確定另一種物質，下列物質中可以選擇AC．
A．BaCl2B．Na2CO3C．Na2SO4D．AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某元素的原子結構示意圖為，該元素原子核內有12個質子，最外電子層上有2個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．將氫氧化鈉溶液加入到下列物質的溶液中，可以得到藍色沉淀的是（　�。�
A．K2SO4B．FeC13C．CuSO4D．KNO3

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