宜昌橋邊鋁冶煉廠(chǎng)以氧化鋁為反應(yīng)物,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見(jiàn) 氣體,其反應(yīng)的表達(dá)為:
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:氧化鋁在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見(jiàn)氣體(由質(zhì)量守恒定律,該氣體是氧氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑.
故答案為:2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀(guān)事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 化學(xué)與生活
“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕,花香滿(mǎn)屋,請(qǐng)用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋聞到香味的原因
 
;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅的原理是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì).自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用到活動(dòng)性炭,是利用其
 
作用;殺菌消毒時(shí),會(huì)用到消毒泡騰片,其有效成分為二氧化氯,氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(3)今年春天我國(guó)多個(gè)城市曾多次出現(xiàn)過(guò)霧霾天氣,造成霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的
 

(4)用石灰漿抹墻后會(huì)變得非常堅(jiān)硬,原因是(用化學(xué)方程式表示):
 

(5)如今大部分汽車(chē)都安裝了安全囊,氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末.一旦汽車(chē)發(fā)生強(qiáng)烈的意外碰撞,傳感器將激活特定的電路放電,疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮?dú)猓∟2),使安全氣囊打開(kāi)起到保護(hù)駕乘人員的作用.寫(xiě)出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式
 

(6)目前我市大多市民家庭中使用的燃料是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣.回答:
①天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

②小東同學(xué)家中使用的燃料是天然氣,他經(jīng)查閱資料知,天然氣的密度比空氣小,不溶于水,為安全起見(jiàn),他向母親建議在廚房中安裝天然氣泄漏報(bào)警器.該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖所示.
試回答:
你認(rèn)為這樣的安裝報(bào)警器是否合理?
 
;原因是
 

③如果報(bào)警器顯示有天然所泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有(填編號(hào))
 

A.檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén),防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng),把泄漏出的天然氣盡快排出室外
C.立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或與數(shù)字組合填空
(1)一個(gè)氯離子
 

(2)二個(gè)汞原子
 
;
(3)三個(gè)碳酸根離子
 
;
(4)金剛石
 
;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素
 

(6)蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú)是因?yàn)檎麴s水中沒(méi)有
 
;
(7)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在t2℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

開(kāi)啟的地窖在進(jìn)去前必須做
 
 實(shí)驗(yàn),因?yàn)槎趸技炔?div id="hzp3idd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 也不
 
燃燒,所以燃著的蠟燭會(huì)熄滅,而二氧化碳不能供給呼吸所以不能進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將4g H2和O2的混和氣體點(diǎn)燃,使其充分反應(yīng),得到1.8g水蒸氣,則反應(yīng)前混合物中O2不少于
 
g,不超過(guò)
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是參加化學(xué)反應(yīng)的
 
等于
 
.質(zhì)量守恒存在的微觀(guān)解釋是在一切化學(xué)反應(yīng)前后
 
的種類(lèi)沒(méi)有
 
 
的數(shù)目沒(méi)有
 
,的質(zhì)量沒(méi)有
 
,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類(lèi)別的空格內(nèi)
①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀⑥冰水共存物 ⑦水銀 ⑧氯化鉀
⑨雙氧水 ⑩四氧化三鐵
(1)混合物
 
(2)化合物
 
  (3)氧化物
 
(4)單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠(chǎng)排出的廢水使紫色石蕊變紅,廢水中含較多的CuCl2,對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害,從回收金屬銅和環(huán)境保護(hù)的角度考慮,切合實(shí)際的方案是(  )
A、Na2SO4和MgCl2
B、NaCl和HCl
C、NaOH和Fe
D、生石灰和鐵粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案