將一根鐵棒放在硫酸銅溶液中一段時間。反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示。其中“”“”“”表示不同離子。則下列說法正確的是( 。
A. “”表示鐵離子 B. “”表示銅離子
C. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小 D. 反應(yīng)后鐵棒質(zhì)量減小
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鐵嶺市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:綜合題
合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題。
(1)使用脫硫煤能減少_____的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是_____。
(2)為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時俱進,為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害,人們正在開發(fā)使用的新能源有_____(答一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是( )
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進一步定量分析黃銅的成分,某同學(xué)進行了如下實驗:稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水是一切生命體生存所必須的物質(zhì),我們要愛護水資源。
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____。
(2)硬水的危害很大,生活中將硬水軟化的方法是_____。
(3)下列做法中,有利于保護水資源的是_____。
A 使用節(jié)水型馬桶 B 生活污水任意排放
C 合理使用農(nóng)藥和化肥 D 工業(yè)廢水處理達標后排放
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
A、B、C三種物質(zhì)各10g,加熱進行化合反應(yīng),生成D(其中B是催化劑)當A完全反應(yīng)后,測得生成D為16g,反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A. 5:1 B. 5:2 C. 5:3 D. 4:1
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合,冷凝后得到合金.試根據(jù)下表所列的有關(guān)數(shù)據(jù)(其它條件均已滿足),判斷不能制得合金的是( )
金屬 | Na | K | Al | Cu | Fe |
熔點(℃) | 97.8 | 93.6 | 660 | 1083 | 1536 |
沸點(℃) | 883 | 774 | 2200 | 2595 | 2750 |
A. Na﹣Al合金 B. Na﹣K合金 C. Fe﹣Cu合金 D. K﹣Fe合金
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
我國大部分地區(qū)深受酸雨危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。
(1)酸雨是pH小于______的降雨。
(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為_______
(3)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進行如何探究:
[提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
[進行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:__________
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
[實驗探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
1 | 各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | 猜想3成立 | |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | _____ | |
3 | 向B試管中,加入_____,再加入足量的_____ | 先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解, |
反思與拓展:證明混合溶液中的K2SO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別方法不正確的是( 。
A. 肥皂水鑒別硬水和軟水
B. 聞氣味鑒別白酒和白開水
C. 觀察鑒別金屬鋁和銅
D. 灼燒法鑒別羊毛和蠶絲
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