【題目】生活中處處有化學(xué)。

(1)“臘爾山”大米很出名，請問“臘爾山”大米富含的營養(yǎng)物質(zhì)是___；

(2)“落潮井”紅心獼猴桃登錄快樂購銷售火爆，因?yàn)樗缓?/span>___(填“元素”或“單質(zhì)”)；

(3)化肥對糧食增產(chǎn)有重要的作用。下列屬于復(fù)合肥的是___(填字母)；

A 碳酸氫銨(NH4HCO3) B 尿素[CO(NH2)2]

C 磷酸二氫銨(NH4H2PO4) D 硝酸鉀(KNO3)

(4)塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時，也對環(huán)境造成不利影響。 人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“___”；

(5)在我們鳳凰縣一些農(nóng)村，做飯菜用的水就是從山澗中引來的山泉水。你認(rèn)為可以通過加入___來判斷山泉水是硬水還是軟水。

【答案】糖類 元素 CD 白色污染 肥皂水

【解析】

（1）大米中富含糖類；

（2）物質(zhì)是由元素組成的，這里的“硒”是指硒元素；

（3）A 碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯誤。

B 尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯誤。

C 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]中既含有磷也含有氮元素，屬于復(fù)合肥，故C正確。

D 硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故D正確。故選CD；

（4）人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”；

（5）硬水和軟水的鑒別方法是用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：

（1）被誤作食鹽的有毒鹽______；

（2）2個在溶液中顯黃色的離子______；

（3）溶于水使溫度降低的物質(zhì)______；

（4）一種易分解的酸______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離混合物或提純某物質(zhì)時，常用到：①溶解②蒸發(fā)結(jié)晶③冷卻結(jié)晶④過濾等操作方法，選擇恰當(dāng)操作序號并按操作順序填空：

(1)除去石灰水中的碳酸鈣_____；

(2)除去硫酸鋅溶液中的水_____；

(3)除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉_____；

(4)粗鹽提純_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年1月，廣西龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在③氯化鎘能溶于水

（一）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量稀硫酸

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

_____

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

_____

銅的活動性大于銀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎘、銅、銀活動性順序：_____；

（回答問題）

(1)實(shí)驗(yàn)之前都要用砂紙打磨金屬片的目的是_____；

(2)寫出銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(3)小芳認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能得出上述三種金屬的活動性大小，這三種藥品可以是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對苯二胺(化學(xué)式為C6H8N2)，它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)。下列有關(guān)對苯二胺的分析不正確的是

A．由三種元素組成 B．氫元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C．屬于有機(jī)物 D．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）人類從遠(yuǎn)古時代就懂得鉆木取火。從燃燒的條件分析，鉆木之所以能取火，是因?yàn)?/span>_________________。

（2）海水曬鹽是利用日光、風(fēng)力濃縮海水，使其達(dá)到飽和，進(jìn)一步食鹽析出，這種方法在化學(xué)上稱為____________________。

（3）“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時會放熱。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與水、_______等物質(zhì)共同作用才會生銹；

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是__________________________________________。

③用稀硫酸檢驗(yàn)發(fā)熱劑是否有效時，觀察到有氣泡冒出，說明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如黃銅比純銅的硬度____________（填“大”或“小”）。

（2）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是_______，待反應(yīng)完成后分離，得到銅和濾液；在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是________。取一定量的原混合物投入到AgNO3溶液（足量）中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是___________。

A 溶液中一定有M的離子 B 固體中一定有Ag和Cu

C 固體中一定有Ag D 溶液中一定有Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了下列兩組實(shí)驗(yàn)。請你和同學(xué)一起探究井回答問題：

（設(shè)計與實(shí)驗(yàn)）

步驟一

步驟二

實(shí)驗(yàn)1

往氫氧化鈉溶液中通入CO2

往步驟一所得溶液中滴加足量稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

往氫氧化鈉溶液中通入CO2

往步驟一所得溶液中滴加CaCl2溶液

（探究與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯的現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，請寫出步驟二產(chǎn)生上述現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，反應(yīng)原理可以用字母表示：AB+CD=AD+CB，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）

（拓展延伸）表格中給出了20℃時NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。

物質(zhì)

溶解度（s）/g

NaOH

17.3

Na2CO3

＜0.01

根據(jù)表格，可以設(shè)計實(shí)驗(yàn)Ⅲ，操作為：______________

（反思）檢驗(yàn)二氧化碳不用氫氧化鈉溶液，而用澄清石灰水的原因______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】讀史使人明智，讀詩使人靈秀，賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

B. 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

C. 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅

D. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

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同步練習(xí)冊答案