Question

8．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是相同條件下密度最小的氣體，B在常溫下是一種無(wú)色液體，C可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O，主要現(xiàn)象產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，有水霧，放出大量的熱．
（2）寫(xiě)出B→A的符號(hào)表達(dá)式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，目前實(shí)驗(yàn)室不用該反應(yīng)制氧氣的原因是水的導(dǎo)電性極弱，制取氧氣太慢，耗費(fèi)能量．
（3）若D是葡萄糖，B和C生成D和另一種物質(zhì)的名稱(chēng)為氧氣．
（4）若D是碳酸，D→B的文字表達(dá)式CO₂+H₂O═H₂CO₃．

Answer 1

分析 根據(jù)A是相同條件下密度最小的氣體，”，可知是氫氣；B在常溫下是一種無(wú)色液體，可以發(fā)生電解生成氫氣，可知是水；C可用于滅火，可知是二氧化碳，然后帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．

解答 解；A被看作是理想的“綠色能源”，可知是氫氣；B在常溫下是一種無(wú)色液體，可以發(fā)生電解生成氫氣，可知是水；C可用于滅火，可知是二氧化碳；
（1）A是氫氣，A在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O，在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；
（2）B→A的化學(xué)方程式就是電解水得到氫氣的反應(yīng)方程式，通電條件下，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；目前實(shí)驗(yàn)室不用該反應(yīng)制氧氣的原因是水的導(dǎo)電性極弱，制取氧氣太慢，耗費(fèi)能量；
（3）若D是葡萄糖，二氧化碳和水在光合作用下產(chǎn)生葡萄糖和氧氣；
（4）若D是碳酸，則是二氧化碳與水的反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO₂+H₂O═H₂CO₃；
故答案為；（1）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O；產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；
（2）2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；水的導(dǎo)電性極弱，制取氧氣太慢，耗費(fèi)能量；
（3）氧氣；
（4）CO₂+H₂O═H₂CO₃．

點(diǎn)評(píng) 推斷題能綜合考查學(xué)生的思維能力，要解答好推斷題，應(yīng)熟練掌握以下幾方面：①常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，②常見(jiàn)物質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律，③某些化學(xué)反應(yīng)的特殊現(xiàn)象，解題的關(guān)鍵：在審題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)解題的突破口，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證即可．