5.用圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗.
已知:白磷的著火點為 40℃.
內(nèi)容
步驟
【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

燒杯中盛有 80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞燒杯中盛有 NaOH 溶液,燃燒匙中放入硫磺,點燃硫后迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點、燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸; 推入H2O2溶液后,觀察的現(xiàn)象是D(填序號).
A.燃燒匙內(nèi)白磷、水中白磷均燃燒        B.燃燒匙內(nèi)白磷、水中白磷均不燃燒
C.燃燒匙內(nèi)白磷燃燒、水中白磷不燃燒        D.燃燒匙內(nèi)白磷不燃燒、水中白磷燃燒
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到硫磺燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性;硫磺熄滅后冷卻一段時間,看到的實驗現(xiàn)象是燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.

分析 (1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點;
(3)根據(jù)信息:推入H2O2溶液后,觀察到硫磺燃燒得更劇烈,分析解答.

解答 解:(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣,反應的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導管進入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,水中白磷燃燒;
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到硫磺燃燒得更劇烈,發(fā)出火焰,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃;硫磺熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是,先增大后減小,因為生產(chǎn)的二氧化硫被氫氧化鈉吸收了.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(2)燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;D;
(3)明亮的藍紫色;助燃性;燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.

點評 此題考查燃燒的條件、化學方程式的書寫、壓強的變化等知識,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某溫度下,將硝酸鉀溶液500g等分成兩份,一份蒸發(fā)掉20克水后,析出硝酸鉀4克:另一份蒸發(fā)掉25克水后,析出硝酸鉀5.6克,求此溫度下而酸鉀的溶解度?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因為銅具有C(填字母)
A.導熱性     B.延展性       C.導電性       D.金屬光澤
(2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素是有金屬的硬度(填一條即可).
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應,生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣.其反應沒有鐵與酸反應劇烈.鎳與鹽酸反應的化學方程式為Ni+2HCl═H2↑+NiCl2
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液做實驗也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.三種金屬的活動性順序為Fe>Ni>Cu.
(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnCl2和MgCl2
(4)活動課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.
【假設與預測】假設I.五角幣加熱變黑,是因為酒精燈內(nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;
假設II.五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與氧氣發(fā)生了化學反應.
【實驗與事實】
實驗一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另   取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑.
實驗二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑.
【解釋與結(jié)論】上述實驗一和實驗二證實,假設Ⅰ不成立.
【表達與交流】銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學反應方程式為_2Cu+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列操作可能造成的不良后果.
(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛:試管破損.
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心:腐蝕標簽.
(3)滴管取用試劑后下平放或倒置:腐蝕膠帽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.水是重要資源,下列說法正確的是( 。
A.pH值小于7的雨水為酸雨
B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒--發(fā)出紅光
D.紅磷在空氣中燃燒--冒白煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量報告時不需要公布的項目是( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮氧化物D.可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.決定元素種類和化學性質(zhì)的是原子的(  )
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.最外層電子 數(shù)D.電子層數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室利用下列裝置制取氧氣,請據(jù)圖回答問題:

(1)收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是E(填字母).
(2)圖示中儀器①的名稱酒精燈;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,高錳酸鉀是暗紫色的固體,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是在試管口塞一團棉花.
(3)實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,可以用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,裝置D收集滿氣體之后,檢驗收集氣體為氧氣的操作是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣.
(4)裝置A的試管中還可以放氯酸鉀和二氧化錳(填物質(zhì)的名稱),也能較快得到氧氣,寫出其中反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案