【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據圖回答:
(1)含有金屬材料的是______(寫一種即可,下同)。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替______儀器使用。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)______。
(4)請寫出工業(yè)煉鐵的主要反應原理的化學方程式(以一氧化碳還原氧化鐵為例):______。
(5)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學方程式表示)。
(6)鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程______。
(7)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質是______ (填化學式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾液中溶質的成分是______。
【答案】鋼針; 量筒或滴管; 保持鐵制品表面的潔凈和干燥; 3CO+Fe2O32Fe+3CO2; 4Al+3O2═2Al2O3; 2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe。 Cu、Ag; Zn(NO3)2。
【解析】
(1)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,所以使用的金屬材料是鋁箔、鋼針;
(2)生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度,所以注射器可以代替膠頭滴管、分液漏斗、量筒等;
(3)鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸,所以生活中防止鐵制品生銹的方法保持鐵制品表面的潔凈和干燥;
(4)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(5)通常情況下,鋁和氧氣反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3。
(6)鋁和硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋁,反應的化學方程式2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe。
(7)①在金屬活動性順序中,鋅>氫>銅>銀,鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,后與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,若濾液呈無色,說明濾液中無銅離子,那么硝酸銀一定被反應完全,硝酸銅也被反應完全,則濾渣中一定含有的物質是Cu、Ag;②在濾渣中加入鹽酸有氣體產生,則一定含有鋅,說明加入的鋅粉過量,在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,生成的銅會與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,濾液中溶質為Zn(NO3)2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能由CO和H2中的一種或兩種組成,為了確定其成分,化學興趣小組的同學進行了以下探究。
(查閱資料)白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
(實驗設計)
①如圖裝置A中盛放的液體名稱是_____。
②如圖裝置的正確連接順序是:_____(填字母,且每套裝置限用一次)。
(實驗猜想)若裝置連接正確,有關無色氣體成分的猜想和對應的實驗現(xiàn)象如下表:
無色氣體的成分 | 對應的實驗現(xiàn)象 | ||
裝置A中的液體 | 裝置B中的固體 | 裝置C中的固體 | |
猜想一:只有CO | 變渾濁 | 無明顯現(xiàn)象 | 變紅 |
猜想二: | 變渾濁 | 變藍 | |
猜想三:只有H2 | _____ | _____ |
(實驗結論)進行實驗,證明猜想二正確。
(拓展延伸)鐵元素可以形成三種氧化物,分別是Fe2O3、Fe3O4和FeO(黑色)。將CuO改換為鐵的氧化物粉末(可能由一種或幾種鐵的氧化物組成),仍用上圖裝置按原連接順序進行實驗,通過測定裝置A、B在反應前后的質量變化進行計算分析,從而判斷出該氧化物的組成。實驗前,裝置C需做的一處改進是_____。要證明該黑色粉末的組成,最簡單的方法只需用磁鐵吸引并觀察粉末顏色即可(已知Fe3O4具有磁性,可被磁鐵吸引)。
(1)為了防止粉末吸在磁鐵上難以快速方便地取下,應_____(填寫一種方法)。
(2)若粉末全部能被磁鐵上全部吸引,則該粉末只有Fe3O4。
(3)若磁鐵上有黑色粉末,且_____,則該粉末含有FeO、Fe3O4。
(4)若磁鐵上有黑色粉末,且剩余粉末并非完全的黑色,則該粉末含有_____種成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時A、B、C三種物質中溶解度最大的是__________。P點所表示的含義是___________。
(2)t2℃時,將等質量的A、B、C三種物質溶解形成飽和溶液,所得溶液質量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種__________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q,各物質微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A.該反應是置換反應
B.化學變化中分子和原子均可再分
C.反應前后,各元素化合價都不變
D.若反應后生成1.8gQ,則生成Z的質量為8.4g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖,回答下列問題。
(1)圖中標有序號①的儀器名稱是_____。
(2)實驗室中高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是_____,應選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號)。
(3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應從_____填(“a”或“b”)端進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關。
【設計并實驗】小組同學用不同質量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質量分數(shù) (均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
20% | 鋅粒 | 31.7 | |
20% | 鋅片 | 50.9 | |
30% | 鋅粒 | 61.7 | |
30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)小組同學用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應從 (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)
【收集證據】
(2)要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是 。
【得出結論】
(3)結論是 。
【評價與反思】
(4)下表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應快慢的變化 ,并解釋第二分鐘以后變化的原因 。
(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受溫度因素的影響,請設計實驗驗證 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應,產生氫氣質量和反應時間關系如圖所示:
(1)在0~t1時間段內,鋁箔表面看不到明顯的氣泡,寫出該段的化學方程式為_____。在t2~t3時間段產生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應停止時,鋁箔還有大量剩余。t2~t3時間段產生氣泡速度放緩的原因是_____。
(2)為測量鋁箔中單質鋁的質量分數(shù),小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應,鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質量為51.8克。鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_____。寫出計算樣品中單質鋁的質量(x)的比例式為_____。鋁箔樣品中鋁的質量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學式。
(1)用于改良酸性土壤的物質是_____;
(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;
(3)5個硫酸根離子_____;
(4)硝酸鋁中氮元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。
①表中,①所示元素的符號是_____。
②等質量的鈉、鎂和鋁三種物質所含原子個數(shù)最多的是_____。
③X2﹣與Ar的核外電子排布相同,則X2﹣的符號是_____,該元素處在元素周期表中第_____周期。
④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是_____(填“字母序號”)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2
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