(8分)在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),正極產(chǎn)生的氣體能使                 ;電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能         , 該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為                        。反應(yīng)基本類型為       反應(yīng)。
帶火星的木條復(fù)燃;燃燒,氫氣 + 氧氣水,化合。
 氫氣 + 氧氣 ,分解
電解水實(shí)驗(yàn)要用直流電源,在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式水  氫氣 + 氧氣,變化是由一種物質(zhì)變成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列敘述不正確的是
A.試管a中的氣體是H2
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1
D.電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用水電解器電解稀硫酸溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是
A.正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D.向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈紅色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的電解說法錯(cuò)誤的是(    )
A.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
B.正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
C.點(diǎn)燃?xì)錃馇,要檢驗(yàn)氫氣的純度,聽到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的敘述中不正確的是(     )
A.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水
B.澄清透明的水是軟水
C.水是人體所需的營(yíng)養(yǎng)素
D.用水可以鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置。試填寫下列空白。

(1)與A試管相連接的是電池的         極,A試管中產(chǎn)生的是       氣。A管氣體與B管氣體的體積比為         。
(2)B試管中檢驗(yàn)該氣體的方法是                   ,F(xiàn)象是       ,該氣體的化學(xué)符號(hào)是       。
(3)寫出通電分解水的文字表達(dá)式                                    。
(4)寫出電解水可以得到哪些結(jié)論(寫三條)
                                                   ;
                                                   ;
                                                   .

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)根據(jù)下圖填空:

(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________,驗(yàn)證方法是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是________(填序號(hào))。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.

(1)利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時(shí)間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是 _________ .此實(shí)驗(yàn)說明水是由 _________ 兩種元素組成.
(2)飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康.可用 _________ 測(cè)定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 _________ .請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 _________ 
(3)自來水消毒過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示:
上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 _________ (填化學(xué)式),D物質(zhì)(HClO)中氯元素的化合價(jià)為 _________ ,分析以上微觀過程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(1分)下圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是       。

①氫氣具有可燃性,燃燒時(shí)能生成水
②二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,比空氣的密度大,常用于滅火
③電解水的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣,驗(yàn)證水的組成
④二氧化碳易溶于水,二氧化碳具有酸性
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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